Metodai, įgūdžiai, sąlygos konstruktyviai bendradarbiauti. Konstruktyvus bendradarbiavimas - tai ...

Žmonių gyvenimo patenka į įvairius santykius ir sąveiką. Tai gali būti kontaktas tarp suaugusių, tarp suaugusiųjų ir vaiku, paaugliu, ir santykių su gamta.

Santykių plėtra yra ne be problemų ir konfliktinių situacijų. Siekiant geriau spręsti tokias problemas pasitelkiant dialogą. Konstruktyvus dialogas, tuo lengviau išspręsti problemas, kurios iškilo tarp šalių dialogą. Taigi, konstruktyvus bendradarbiavimas - tai problemos sprendimas su komunikacijos pagalba ir gebėjimas girdėti vienas kitą, ir įgūdžių, turimų ir aiškiai paaiškinti savo poziciją.

Kodėl mums reikia konstruktyvaus santykius

Nuo ankstyvos vaikystės, asmuo nustato su konstruktyviai bendradarbiauti įgūdžius. Nuo pat vaikystės, vaikas labiau priklauso nuo emocinio komponento jos plėtros, tėvai turi ištaisyti formą bendravimo įgūdžius, naudojant emocinę pusę. Priklausomai nuo vaiko įtvirtintą bendravimo įgūdžius, ką konstruktyvaus dalyvavimo sąlygos aplink jo, žmogus įžengia daugiau ar mažiau kontaktas suaugus.

Išsami plėtra žmogus ir gebėjimas lengvai užmegzti santykius su kitais bus padaryti gyvenimą lengviau ir sprendžiant problemas nesukels sunkumų. Jei taip vaiko tėvai nebuvo plėtoti esamus bendravimo įgūdžius, tada kaip jie auga vyresni vaikas bus sunku rasti savo vietą visuomenėje.

Ikimokyklinio laikotarpis - pagrindas už konstruktyvų dialogą vystymosi

Dėl konstruktyvių sąveikos įgūdžių tarp suaugusiųjų Vaikas turi plėtrai:

• Plėtoti laisvą bendravimą vaikams ir suaugusiems.
• Pilnai sukurti Kalba nuo vaikystės: tarimą, žodyno, gramatikos, darną kalboje.
• Fix asimiliacija kalbos normas praktikoje.

Tuo 6-7 metų amžiaus vaikai žengiame į naują raidos etapą, eiti į mokyklą, todėl jūs turite tolesnio konstruktyvaus bendravimo komandoje pagrindą.

Konstruktyvus bendradarbiavimas - raktas į subalansuotą mokyklų konfliktus.

Tėvai padės socialinių įgūdžių formavimo

Tėvai turėtų parengti vaikus taip, kad jie neprieštarautų situacijas mokykloje. Norėdami tai padaryti:

• Siekiant pagerinti vaiko kalboje.
• Sužinokite atpasakoti skaityti.
• Ugdyti gebėjimą visiškai išreikšti savo mintis.
• Išlaikyti į savišvietos interesus, padėti imtis iniciatyvos, kad gautų naujų žinių.
• Mokymasis visiškai atskleisti objekto savybes, padėtį.
• Sukurti aplinką, kurioje vaikai gali aptarti savo įdomi situacija su kitu.
• Mokykite vaiką padaryti aiškias išvadas, išsakyti savo mintis prieinama ir suprantama.
• Atkreipkite dėmesį į kalbos etiketo.
• Pripratę nešališkumu.

Įvaldęs pagrindinius metodus konstruktyvių pasiūlymų iš būsimo vaiko bus lengva bendrauti komandų, spręsti ginčus ir turėti aktyvų gyvenimo poziciją.

Konstruktyvus bendravimas su paaugliais

Paauglystė - gyvenimo pasirinkimų laikotarpis, imituoti idealus laikas, kai paauglys stengiasi, kad atitiktų pasirinktą vaizdą save, supranta savo vidaus problemas, kad jis nori būti "ne blogiau nei kiti." Tačiau viskas ne visada išeina, kaip norite, ir dažnai vaikas pasirenka klaidingą kryptį jos plėtrai. Ir tėvų vaidmuo paauglys gyvenime yra labai svarbus, jie turėtų pasiekti, kad jam ir neįžeidžiant jo jausmų, padėti pasirinkti tinkamą kryptį.

Konstruktyvus bendradarbiavimas - tai suaugusiųjų pokalbių su paaugliu lygiomis teisėmis ir gebėjimo dialogo būdu rasti išeitį iš sudėtingų situacijų.

Pasitikėjimo - suaugusiųjų sąveikos su paauglys pagrindas

Konstruktyvus bendradarbiavimas su paaugliu bus pasiekti, jei ne iš santykių širdyje bus grindžiamas pasitikėjimu. Jei yra pasitikėjimas nereikės kontroliuoti kiekvieną vaiko žingsnį ir nerimauti dėl sunkų laikotarpį ištrauka. Paauglys pasitikėti suaugęs, jis pasakyti jam apie savo gyvenimo įvykius, pasidalinti patirtimi ir iššūkiais. Tačiau, jei suaugęs yra sugauti melas, pasitikėjimas dingsta ir atkurti tai bus labai sunku.

Tėvai neturėtų pažeisti privačią erdvę paauglys, tai yra įmanoma, kad nepriklausomai rasti savo vietą visuomenėje. Tačiau, paauglys turi jausti tėvų paramą, ji duos jam pasitikėjimą savo jėgą.

Paauglystė - tai laikas, psichologinis atskyrimas nuo tėvų ir iš į suaugusiųjų pasaulį, nepriklausomo vidinio pasaulio sukūrimas.

Kaip neskausmingai įveikti paauglystę

Augdamas vaikas "atskiras" save nuo savo tėvų, jam reikės privačią erdvę, kad niekas netrukdys.

Kad nebūtų atstumti vaiką, jums reikia konstruktyviai bendradarbiauti su paaugliu. Tėvai privalo pateikti savo viziją dėl susidariusios padėties ir vaikui - jo paties, ir kartu pasiekti bendrą rezultato, tenkinančio tiek.

Tokie metodai konstruktyvi sąveika turėtų būti iš suaugusiųjų:

• Turimas pasakyti vaikui apie jo baimes, kad jis suprato juos.
• Vaikas turi suprasti, kad jūs esate pasirengę išklausyti ir suprasti ją bet kuriuo metu, tuo pačiu metu nebus kritikuoti.
• Norėdami parodyti, kad vaiko nuomonė yra svarbu jums, ir jūs gerbti jį.
• Vaikas pats turi rinktis, kai jums reikia, ir, atitinkamai, būti atsakingi.
• Būtinai pagirkite vaiką, todėl jis nebuvo nusivylęs savo sugebėjimais.
• Meilė ir parama padės paauglys atlikti sudėtingą etapą tapatybės formavimo.

Jei paauglys jaučiasi nepriklausoma, su pakankamai kontroliuoti situaciją, jis turi stiprų savigarbos, sugeba bendrauti komandoje, atsakingas už savo veiksmus - tai reiškia, kad paauglystėje praėjo, ir pagalba buvo teikiama tėvų teisingai ir konstruktyviai.

Visuomenė ir gamta

Gamta suteikia išteklius, per kurį žmonės gali gyventi. Be oro, gamtos, vandens dovanos, gyvybinės funkcijos būtų neįmanoma.

Konstruktyvus bendradarbiavimas - tai yra visuomenei ir visuomenės gamtai poveikio pobūdį.

Gamta turi daug funkcijų, ir vienas iš jų - ekonominė vienas. jos ištekliai turi ekonomines charakteristikas ir ekonominį potencialą. Žmogus pradėjo naudoti šią funkciją, kai jis tapo pirmuoju, kad įrankius, statyti namus, kad drabužius. Kasmet žmonija poreikiai didėja susitikti, kad yra naudojami gamtiniai ištekliai.

Su civilizacijos vystymąsi, gamta padeda patenkinti žmonių poreikius estetinių, mokslo ir kultūros srityse.

Tarp žmogaus ir gamtos santykiai vyksta visą laiką. Be sąveikos su gamta žmonių tiesiog negali gyventi. Todėl turėtų būti konstruktyvus dalyvavimas visuomenės ir gamtos. Kad nebūtų sutrikdyti ryšį su gamta, žmonės visada turėtų išlaikyti ją per tam tikrą optimalus.

Sąveika su gamta

Gamta - tai lėšų šaltinis žmogaus veikla. Ji suteikia naudą gyvenimo įvairovė, nes ji susiduria vyras problemų sprendimo, kurios visuomenė visiškai išvystyta. Pavyzdžiui, upių, ežerų, jūrų buvimas skatina žmones mokytis žvejybos pramonę, turtingas dirvožemis prisidėti prie žemės ūkio plėtros, naftos indėliai - iš būdų savo gavybos ir perdirbimo plėtra.

Šiuo atveju, iš gamtos turtus nebuvimas tam tikrame regione skatina žmones ieškoti išeitį iš šios situacijos, ištirti naujas galimybes pobūdžio.

Konstruktyvus bendravimas tarp žmogaus ir gamtos, turėtų būti atsižvelgta į proporcingai gamtos išteklių naudojimo prasme. Tuo "trūkumą" gamtos išteklių, žmonės yra šiek tiek sumažinti savo plėtros galimybę, ir perviršio - galima palikti be nieko. Todėl yra svarbu, kad "aukso vidurį" principas.

Konstruktyvus bendradarbiavimas yra svarbus visose žmogaus gyvenimo srityse. Gebėjimas bendrauti, bendrauti padės visuomenę plėtoti harmoningai ir teisingai.