Kaip aprašyti nuotrauką: rekomendacijos

Užduotyje rašyti esė ant paveikslėlio dažnai kyla bet kokio amžiaus moksleivis. Atrodo, kad viskas yra paprastas: jūs tiesiog turėtumėte pažvelgti į paveikslėlį ir apibūdinti savo įspūdžius. Tačiau vaikas dažnai nesupranta, kaip apibūdinti vaizdą taip, kad jis nebūtų primityvus išvardytų dalykų, nei jo fantazijos. Tuo tarpu šiai užduočiai bet kokiu atveju, vykdant tokią mokyklos lygį, kuris paprastai yra tikimasi, tikrai nėra nieko sunku. Norint, kad autorius sėkmingai susidorotų su tokia kompozicija, pakanka tiesiog nukreipti jo motyvų eigą ir pasakyti jam, ko ieškoti.

Žanro apibrėžimas

Prieš aprašydami nuotrauką, studentas turėtų susieti jį su tais, kuriuos jau matė, ir bent jau apytiksliai nustatyti jo žanrą. Galbūt šis apibrėžimas neatrodo pačiame darbe, tačiau tai būtina norint sutelkti studento dėmesį į svarbias ir prasmingas detales.

Dažnai sunku tiksliai apibrėžti žanrą, tačiau vaikas visapusiškai supranta, kad jo priekyje: kraštovaizdis (įskaitant gyvūnų vaizdus), natiurmortas, portretas (įskaitant grupę ar gyvūną), kasdieninė ar istorinio sklypo nuotrauka. Apskritai, kitų žanrų paveikslai retai naudojami metodinėje praktikoje.

Trumpas paveikslėlio aprašymas reiškia gebėjimą suprasti žanrų elementus, sujungtus konkrečiame darbe. Tarkime, kad tai gali būti portretas ant kraštovaizdžio ar buities scenos su nelygybe.

Bendras bet kurio žanro nuotraukų aprašymas

Prieš aprašydami žanro vaizdą, tikslinga parengti ateities teksto planą. Bendrieji kompozicijos elementai, skirti istorijai apie bet kokio žanro tapybai ar grafikai, gali būti tokie:

1. Žanro pavadinimas ir, galbūt, paaiškinimas, kodėl autorius nurodo į tai kūrinį.
2. Galbūt trumpą informaciją apie autorių ir darbą, jo sukūrimo istoriją (metus, medžiagas, saugojimą, kūrimo erą, galbūt konkrečią siužetą, pridedamą ant drobės). Kai kuriais atvejais tikslinga pasakyti, koks viešas rezonansas sukėlė darbą.
3. Trumpas aprašymas, kas vaizduojama paveikslėlyje (kas yra iškelta į priekį, kas yra ant nugaros).
4. Kokia yra darbo spalvų skalė, kokie jausmai tai sukelia, kaip ji susijusi su sklypu.

Kraštovaizdis, natiurmortas, gyvūnų vaizdai

Žiemos apibrėžimas kraštovaizdžiui retai sukelia sunkumų, sunkumai būna tikslūs, kai bandoma pasakyti apie tai, ką jie matė. Trumpas nuotraukos aprašymas šiuo atveju gali būti atsakymai į šiuos klausimus:

1. Kas labiausiai patraukia dėmesį (kas yra nuotraukos centras), kodėl, per kurį jis pasiekiamas; Nesvarbu, ar yra šis centras.
2. Dinaminis ar statinis vaizdas (kuris vaizduojamas: būsena ar judesys), kodėl.

Tuo pačiu reikia atkreipti dėmesį į nelygybės apibūdinimą, tačiau taip pat svarbu, kad nuotraukoje būtų akcentuojami interjero detalės (jei yra).

Portretas

Dažnai sunkiausios problemos moksleiviams yra portreto aprašymas. Šios žanro paveikslai dažnai siūlomi moksleiviams apie juos istoriją.

Dažniausiai atsirandantys sunkumai yra gana tipiška. Dažnai vaikas jaučiasi gerai, nuotaika ir veido raiška, bet nežino, kaip apibūdinti vaizdą. Norint sutelkti dėmesį į svarbias detales ir nukreipti savo minčių eigą, svarbu atkreipti dėmesį į tokias portreto savybes, kaip:

1. Fonas (kur yra simbolis, kokia interjero detalė ar kraštovaizdis menininkas mano esant reikalingas, kodėl).
2. Staging - tai vaizduojamo asmens portretas ar natūralaus gyvenimo momento vaizdas.
3. Ar pavadinime yra nuoroda, kad tai yra konkretaus asmens įvaizdis? Jei taip, kaip menininkas pamatė tapybos prototipą? Jei ne, kaip pavadinimas susijęs su vaizdu? Ką autorius nori parodyti?
4. Vaizdo kryptis. Kur personažas atrodo? Kodėl? Tai ypač svarbu grupės portretui.
5. Pozos asmuo. Kokia jos tipiškumas? Kodėl taip yra? Ką galima pasakyti apie tai, kaip menininkas pagal modelio požiūrį matė jo modelį?

Namų siena ar istorinis sklypas

Kasdieninės scenos aprašymas dažniausiai apibūdina tiek simbolių, tiek kraštovaizdžio (interjero) istoriją. Tačiau pagrindinis dėmesys turėtų būti skiriamas darbo vientisumo aiškinimui. Esė turi būti skirta atsakyti į klausimus apie tai, kaip kiekviena darbo dalis "dirba", kad sukurtų bendrą vaizdą.

Istorinis sklypas, be kitų dalykų, reikalauja istorinių komentarų ir paaiškinimų. Stiprus visada ieškos teksto su paaiškinimais, kurie vadinami tomis ar kitomis kostiumo, interjero, kraštovaizdžio detalėmis.

Be tam tikro paveikslėlio sudarymo, mokytojai dažnai suteikia užduotį parašyti tekstą apie bet kurio konkretaus autoriaus darbą. Prieš aprašydami menininko paveikslėlį, turėtumėte susipažinti su jo darbu apskritai ir pasirinkti patraukliausią aprašymą. Šiuo atveju esė taip pat apima motyvaciją pasirinkti konkretų darbą ir jo palyginimą su kitais garsiausiais autoriaus kūriniais.