Tryzenas darželyje. Tryzenas technologija darželyje. Tryzenas sistema

"Nėra nieko lengviau nei išmokti kažką, kad yra įdomus", - šiuos žodžius priskirti garsus mokslininkas Albertu Eynshteynu, žmogus įpratęs galvoti originalus ir neįprastas. Tačiau šiandien, nemažai studentų rasti mokymosi kažkas įdomus ir jaudinantis procesas, ir, deja, ši antipatija pasireiškia ankstyvame amžiuje vaiko. Ką mokytojams reikia imtis, kad būtų įveikti ugdymo proceso Tępość? Jau darželyje padėti vaikams augti galvoju asmenį? Daugelis mokytojų išmoko iš savo patirties, kad sistema Tryzenas - teorija išradingas problemų sprendimo - yra veiksminga priemonė siekiant šių tikslų. Kas yra jo esmė? Praktiškai, galite naudoti šią techniką darželyje?

Pagrindinės sąvokos technika

Iš pradžių Genrich Altshuller sukūrė savo teoriją dėl techninių ir inžinerinių problemų sprendimui. Tačiau laikui bėgant, pagrindiniai principai ir persikėlė į pedagogikos, kasmet vis naujų gerbėjų. Tryzenas sistema vaikų švietimo - tai praktinė pagalba vaikui rasti geriausią sprendimą problemos ar situacijos. Principas yra toks: "Yra problema - ją išspręsti sau", bet per bandymų ir klaidų, ir algoritmas mąstymo, todėl vaiką geresnis sprendimas.

Skirtingai nuo įprastų požiūrių į mokymo

Klasikinė pedagogika suponuoja, kad vaikas tiesiog kopijos ar imituoja mokytojo veiksmų.

Pagal vystymosi pedagogikos, vaikas turi laisvės galvoti už save daug, bet taip pat labai svarbų sprendimą mokytojo rankose. Mes iliustruoti šiuos metodus kaip pavyzdys.

Tarkime, kad į visų to paties puodelio vaikų darželyje. Kaip prisiminti ją? Klasikinis požiūris: mokytojas duoda kiekvienam iš atskirų etikečių klijai ant jo puodelį ir paprašė vaikus pakartoti šį veiksmą. Tryzenas darželyje bus panašus į šį: skatinti vaiką sugalvoti ir atrasti skirtumus savo puodelio. Tam reikia daugiau laiko? Gal. Tačiau, vaiko vaizduotė gali paveikti jo originalumą ir nepaaiškinama, ir tai bus jo paties pagrįstus sprendimus.

Praktinis taikymas darželyje

Norint sėkmingai taikyti TRIZ darželyje, mokytoja svarbu gerai suprasti tokias sąvokas kaip prieštarauja principui, visų išteklių naudojimo, idealiai galutinio rezultato ir pan. Tačiau tai nėra būtina, kad vaikai ikimokyklinio amžiaus tapyti techninį arsenalą Tryzenas - tai geriau, kad būtų šiek tiek daugiau praktikos. Pavyzdžiui, vaiko neveikia žaislas. Naudojant prieštarauja principui, tai įmanoma nurodyti, ar tai gerai ar blogai. Labiausiai tikėtina, kad atsakymas yra "blogai". Tada įsigalios intelektinės išteklių naudojimas: kaip jis gali būti naudojamas dabar? Kaip stovą? Ar tai supermashinka, kad gali važiuoti trimis ratais?

Taikymo pavyzdys metodais, darželyje

Tryzenas metodai darželyje nereikalauja specialiai paskirtą laiką - tai mąstymo ir požiūrio į vaikų reikalas. Pavyzdžiui, skaitant su savo vaikais kai pasakoje natūra, tai yra įmanoma analizuoti veikėjas strategiją.

Jei mes kreipiamės į klasikinis eilėraštis vaikams apie jaučio, kuris "valdybos baigiasi, Dabar aš rudenį", galite skatinti vaikus apmąstyti šiuos klausimus: kaip padėti grundalas nepatenka? Tegul sustoti. Bet jam reikia eiti toliau, ką daryti? Paguldykite kitą dostochku ir pan. Pagrindinis dalykas yra ne priimti sprendimus vietoj vaiką ir išmokyti jį galvoti ir analizuoti situaciją iš įvairių perspektyvų ir kalbant apie efektyvumą. Tryzenas technologija darželyje gali suteikti malonumą ir mokytojui.

Taigi, jei jau įkvėpė taip trokšta ir atspindi savo grandinių, tai atidžiai perskaitykite šiuos patarimus.

Sugebėjimą naudoti Tryzenas darželyje

1. Atsispirti noras paskaita ir paaiškinti tam tikroje situacijoje ilgą laiką. Jei vaikas nesupranta, ką nori iš jo, būtina perkelti pokalbį į kitą laiką arba ne visą grįžti į jį.
2. Nespauskite ant vaiko su žodžiais, pavyzdžiui, "ateis greičiau", "manau sau", "tai yra negerai". darželis Tryzenas technologija reiškia, kad bet mano versija ir yra vertas dėmesio. Be to, vaikas išmoksta mąstyti palaipsniui, o mokytojo užduotis - padėti, o ne jėga.
3. Nepamirškite pagirti. Žinoma, ji turi būti nuoširdus ir konkretus. Tegul vaikas jaučiasi pasitikintys bendrauti ir išreiškia savo drąsiausias idėjas.
4. Remtis žiniomis ir sąvokų, kurios vaikas yra laisvai. Statyti hipotezes, kurios turi būti išsamiai informuoti apie šią problemą ir situaciją grandinę.

Atsižvelgdama jau pagrindinę idėją, ką Tryzenas metodikos darželyje, ir prisiminti šiuos patarimus, jūs galite lengvai padaryti iš kai kurių žaidimų. Jie ne tik kaip vaikai, bet ir apgaubti visą teoriją paversti realybe.

Kažkas, kas gyvena teremochke?

Tikslas: mokyti vaikų elementas analizės, paskatinti jį pastebėti bendrus požymius palyginti.

Reikia: spalvinga vaizdus įvairių objektų, pavyzdžiui, kriaušių, rankena, namas, krepšys, puodą, gėlių ir pan. Jūs galite padaryti tuščią arba padaryti juos su vaikais. Dėl palėpių idealiai tinka didelis langas ar spinta - vaikų vaizduotė pasakys jiems viską.

Įvadas: prisiminti su vaikų pasakos "Teremok" ir siūlo jį žaisti taip, kaip tai daroma šalyje Changeling.

Kursas žaidimą: kiekvienas vaikas su savo akimis uždarytas išsitraukia savo piešinį ir žaisti už dažytos objektą. Kapitonas parenka priimančiosios pastoges - Changeling karalius, kuris vadinamas jo draugų šventę. Veikėjai paeiliui artėja prie bokštai. Pirmasis lankotės, prašo

- Knock, knock, kas teremochke gyvenimą?

- Aš - ... (skambučiai, pavyzdžiui, gėlė). O kas tu?

- Aš - ... (skambučiai, pavyzdžiui, kriaušių). Leiskite man Mansion?

- giria, jei jūs sakote, kas jums atrodo man.

Svečių atidžiai palyginti dvi nuotraukas ir pavadinimus rasti bendrus taškus. Pavyzdžiui, galima teigti, kad gėlių ir kriaušės turi filialą. Po to ateina pirmąjį dalyvį į Mansion, bet savininkui jau beldžiasi kitą klientą. Svarbu išlaikyti draugišką atmosferą: jei kas nors negali atsakyti, tada padėti kitiems vaikams.

"Maša-rasteryasha"

Tikslas: mokyti dėmesio, gebėjimas matyti visus būtinus išteklius.

Prieš žaidimą, svarbu įtraukti elementus Tryzenas. Darželyje, tai nėra sunku padaryti, nes vaiko dėmesys yra siūloma daug įvairių dalykų. Vienas gali paprašyti, nukreipta į objektą: "Už ką ši taurė, į kurią durys, kuriai šiuo pagalvę?"

Įvadas: papasakoti vaikams apie išsiblaškęs ir pamiršęs žmonių, kurie nežino, ir pamiršti (nepamirškite švietimo išėjimas). Ir tada paklausti: kas nori padėti Masham-rasteryasha? Kitas žaidimas gali būti atliekamas dviem būdais, kaip tikėtasi.

1. Švinas yra Maša. Bejėgiškai dairausi, jis sako:

- O!

- Kas atsitiko?

- Pamečiau (vadinamas objektas, pavyzdžiui, šaukštu). Ką aš teks sriuba (arba paskambinti į bet kurį kitą veiksmą)?

Simpatinė padėjėjai pradeda siūlyti savo sprendimus problemos: galite imtis puodelį ir gerti yushku ir tada sumokėti valgyti nieko kito, ir tt ..

2. plėtros žaidime yra toks pats kaip ir pirmasis, tačiau Masha-rasteryasha vaidmenį atlieka skirtingus vaikus, ne tik pirmaujanti. Pavyzdžiui, vienas pasiūlė geresnę alternatyvą prarasto objekto, jis yra Maša. Tai užtikrina, kad visų dalyvių žaidimo veiklą.

Žaidimo vaidmuo vaiko vystymuisi

Tai tik du pavyzdžiai, iliustruojantys, kaip veiksmingas TRIZ metodus darželyje. Žaidimai, žinoma, gali būti labai įvairus, nes mokytojas yra visišką laisvę vaizduotei. Bet jei iš pirmo kažką nėra labai gerai, tai ne priežastis pasiduoti. Žaidimo plėtros vaikams nuo 3 iki 7 metų vaikams yra labai svarbus, nes jis yra jos vaikas imituoja savo aplinkinių socialinius vaidmenis, todėl jūs turėtumėte pabandyti išmokti derinti su žaidimo Tryzenas technologija. tai ypač svarbu, patikėkite, rezultatas yra verta darželyje.

Kokio amžiaus pradėti

Griežtos taisyklės ir tam tikri apribojimai šiuo klausimu. Tačiau svarbu prisiminti, kad nuo pirmųjų savo gyvenimo metų, vaikas pradeda elgtis su šių situacijų, kad tiesiog reikia jį rasti tvarius sprendimus. Tikriausiai daugelis iš mūsų buvę liudininkai ar dalyviai šį pokalbį:

- Mama, šviesa!

- Olya, kėdė!

Tai Tryzenas. Nors, žinoma, kad šiuo atveju mama žinojo, kuris metodas dabar yra taikoma. Ji tiesiog padėjo vaiką išspręsti problemą, paskatino jį galvoti ir naudoti visus turimus išteklius jam.

Ypač svarbu naudoti Tryzenas technologiją darželyje, kai vaikai užsiima mokymo ir mokytojas. Žinoma, kiekvieno sėkmė turi savo: nuo kai vaikai geriau formuoti, o ne piešti, o kitas - priešingai. Tačiau abu turi teigiamą poveikį jo vystymuisi. Panašiai Tryzenas technologija bet kuriuo atveju turės teigiamą poveikį psichikos vaiko vystymuisi ir minties. Taigi, ar tai griežtinimo?

Iš technika įtaka vaiko pasaulyje tipą

Ikimokykliniame amžiuje, vaikui dar nėra suformuota pasaulėžiūra. Todėl šiame etape, kad Tryzenas vaidmenį darželyje yra plėtoti analitinę ir lyginamosios mąstymą, gebėjimą rasti galimus sprendimus ir pasirinkti geriausią.

Tačiau ateityje šis mokymas bus suformuoti mintį ne tik galvoti asmenį ir asmenį, kuris visada sugeba sukurti. Tai ne siauraprotis pagarsėjęs asmuo, kuris pasiduoda ir prarado sunkumų akivaizdoje. Ne, tai požiūris, kad pripažįsta praeityje klaidingas išvadas ir hipotezes, bet ir toliau judėti į priekį su pasitikėjimu. Šios savybės yra taip vertinamas šiuolaikinėje visuomenėje. Tikslas orientuotas asmuo ir pamatyti, jei bukas kampe priekinis analizuojama, supranta, kad jis galėjo būti pagaminti iš molio ar popieriaus, ir įveikti jį išleisti papildomų jėgų.

pasirinkus kiekvieną

Žinoma, kiekvienas iš tėvų ar mokytojų pats nuspręs, kaip elgtis su juo su vaikais. Tačiau, visada yra naudinga galvoti apie: ką aš noriu pamatyti jūsų vaikas ar palatos patikėta man? Jei visi siekiai ir pastangos siųsti tik kažkas, kad tiktų fizinius poreikius ir suteikti minimalų žinių bazę, tada augti tada galvoti ir įvairiapusė asmenybė? Šioje šurmulio ir džiovos tempu amžiaus kartais sunku išmokti kažką naujo, tačiau rezultatas yra verta! Bet kuriuo atveju, ant kalvos augimas prasideda nuo pirmojo žingsnio. Ir kas žino, ką paslėptas galimybes ir didžiulį potencialą galima atidaryti pati, naudojant TRIZ? Svarbiausia - nebijokite, kad išgriauti mokymo stereotipus ir ieškoti naujų požiūrių. Žinoma, puiki mokytoja netampa kas, bet siekti šio tikslo gali būti nuosekliai!