Profesiogramas mokytojas - iš savęs pagrindas

Taip atsitinka, kad žmogus baigia koledžą, geros apdailos, bet dirbti specialybės negali. Kodėl tai vyksta? Pagrindinės priežastys, galima nustatyti neatitikimo asmenybės veiklos, kuri turi būti sprendžiami. Pavyzdžiui, gydytojas per jaudintis kiekvienam pacientui, kuris neleidžia jam blaiviai pažvelgti į situaciją, atsakyti ramiai. Ar buhalteris eina iš proto, kai jūs negalite bendrauti su žmonėmis, bet jums reikia sutelkti dėmesį į veikėjų ir ataskaitą. Kokios savybės yra būtinos idealiam darbuotojo tam tikros profesijos, ji padeda suprasti profesiogramas.

Mokytojai Šiame etape yra laikomi visuomenei ne tik kaip žmonės, kurie perduoda informaciją, tačiau visų pirma iš pažintinės veiklos vaikų organizatorių. Taigi, pokyčiai ir profesiogramas mokytojas. Tokio idealiu modeliu kūrimas padeda suprasti, ką asmenines ir profesines savybes, gebėjimus, turi turėti sėkmingą mokytoją.

Profesiogramas mokytojas sukūrė pažangių psichologai praktikai, ji yra padalyta į keletą skyrių, kurių kiekvienas apima profesionaliai reikšmingas savybes asmens ir darbuotojo. Pirmasis iš jų apima asmenines savybes, būtinas įgyvendinti mokytojų veiklą, pavyzdžiui, moralės, horizontų, žinių, ištvermės ir ištvermės. Iki kitame skyriuje yra profesionaliai pedagoginė asmenybės bruožai: tarpasmeniniai įgūdžiai, meilė vaikams, kūrybinės įgūdžiai, gebėjimas išgirsti vaikus ir kt.

Profesinės žinios ir įgūdžiai susideda iš žinių teorijos mokslo ir mokymo metodų dirbti su įvairių lygių vaikais, tėvais, taip pat praktikams nuosavybės, gebėjimas organizuoti tiek savo darbą ir vaikų darbą. Mokytojai modelis neatmeta, ir net reikalauja, kad sudarant profesiogramas siauresnė specializacija. Taigi, profesiogramas pradinių mokyklų mokytojai atsižvelgia į specifiką dirbant su vaikais pradinės mokyklos amžiaus, kurie vaidina ypatingą vaidmenį vaizdų atmosferą, Pasakų palūkanų. Tai reikia, kad mokytojai specialiu kūrybiškumo, entuziazmo, kantrybės, gebėjimo priimti į mokinio vietą, meistriškai naudoja žaidimų įvairius metodus ir, galiausiai, gydyti kiekvieną vaiką kaip jo.

Profesiogramas užsienio kalbos mokytoja - taip yra pavyzdys rodo funkcijų pedagoginės specializacijos. Obshchepedagogichesky visų būtinų pridėti papildomų savybių, be kurių ši veikla nebus sėkmingas. Pavyzdžiui, komunikacijos, gera atmintis, fonetinio posėdyje, gebėjimas mokyti vaikus organizuoti veiklą naujų žodžių ir frazių mokymosi.

Kas sukuria profesiogramas mokytoją? Tai idealus natūra, kurios turi siekti kiekvienas praktikuojantis mokytoją, nes sėkmingam mokytojo pagrindu - tai savišvieta. savarankiškai analizė lyginant su profesiogramas padėti pasiruošti ir prisitaikyti prie savęs tobulinimo programą, ji yra gerai žinoma, kad vienintelis būdas būti įvaldę vaikščioti. Psichologai pataria mokytojai mokomųjų dalykų padaryti savo profesiogramas, kuri padės juos identifikuoti problemą asmeninio tobulėjimo artimiausioje ateityje. Idealus mokytojas, nes žmonės neturi, tačiau tai nereiškia, kad mes neturėtume siekti tobulumo!