Diferenciacija mokslų

Būdas apima reagavimą mokslo priešingose procesų vystymąsi - integracijos ir diferenciacijos. Integracija yra žinių sąjunga. Diferenciacija mokslų - yra naujų disciplinų nuostata.

vieną ar kitą procesas vyrauja kiekviename vystymosi stadijoje. Diferenciacija mokslų buvo labiau paplitusi formavimosi stadijoje, žinių gimimo. Šiandien vyrauja integracijos procesas.

Diferenciacija mokslų, būdama kai "užuomazgos" žinių nepriklausoma, atskiri drausmės konversija, prasidėjo ties 16 ir 17 amžių sandūroje. Tuo metu, filosofija yra viena išankstinių žinių, kaip pradžioje padalintas į dvi puses. Taigi, siekiant suformuoti savo filosofiją ir mokslą. Šiuo atveju, ji yra holistinis žinių sistema, socialinių įstaigų ir religinio švietimo. Tuo pačiu metu diferenciacijos mokslų vyko filosofijos. Taigi, susidaro dialektika, etika, ontologijos, ir kitose srityse. Mokslinės žinios yra suskirstyti į atskiras mokslo, kuris, savo ruožtu, skirstomi į disciplinas. Per šią sistemą, prioritetas vieta užima "Niutono" klasikinės mechanikos, yra glaudžiai susiję su matematika iš pat pradžių savo egzistavimą.

Vėlesniu laikotarpiu, mokslo diferenciacija toliau auga. Šis procesas buvo varoma gamybos poreikius ir vidaus poreikiams visuomenės žinių formavimas. Kaip rezultatas, jie ėmė aktyviai plėtoti mokslo sieną.

Kai biologų pasinėrė į gyvenimo, supratau, kad ląstelių transformacijos yra labai svarbūs cheminių procesų pradėtų išsamų tyrimą šių procesų. Taigi biochemija. Poreikis mokytis fizinius procesus gyvuose organizmuose sukėlė Biofizika plėtrą. Panašiai susiformavo cheminė fizika, fizikinė chemija, geochemija, ir kitose srityse. Disciplina kilo ir trijų mokslų sienos. Taigi, pavyzdžiui, suformuota biogeochemijai.

Paskirstymas naujų disciplinų yra natūralus padarinys intensyvaus sudėtingumo ir gilinti žinias. Tai neišvengiamai kyla pasidalijimas ir specializacija darbo, diferenciaciją instrukcija. Reikėtų pažymėti, kad skyrius apie mokslinį darbą turi ir teigiamų, ir neigiamų savybių. Teigiamas aspektas yra daugiau nuodugniu tyrimu reiškinių tikimybė. Be to, didėja ir produktyvumas mokslininkų. Neigiamas bruožas yra akiratį akademikų susiaurėjimas.

Kartu su atrankos procesas vyksta naujų disciplinų bei tarpusavio skvarba, sujungimo kryptis. Kaip integracijos rezultatas ištrinti kai kurias žinias sienų, ten buvo daug metodų asociacija. Kaip pažymėta pirmiau, susivienijimo procesas yra labiau būdingas šiuolaikinio mokslo, kur aktyviai plėtoti įvairių mokslo šakų. Tai apima, visų pirma, apima sąveiką, kibernetikos ir kita.

Mokslo plėtra, todėl yra procesas dialektika. Jis lydi kai kurių kitų integracijos sričių atskyrimo, yra skirtingas puses skvarba, iš idėjų ir metodų suprasti pasaulį įvairovė sąveika.

Derinant mokslo šiandien tampa vis labiau paplitęs. Tai daugiausia dėl būtinybės spręsti įvairias problemas pasauliniu gamtos, kurią sukėlė praktinius poreikius. Pavyzdžiui, gana sunku uždavinys kosmoso sukėlė būtinybę suvienyti mokslininkų įvairių specialybių pastangas. Siekiant išspręsti neatidėliotinas aplinkosaugos problemas reikalauja glaudaus humanitarinių, gamtos mokslų ir svarbų sintezę, gaunamą pagal savo metodus ir idėjas.