Namai ir šeima, Vaikai

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metų: Patarimai tėvams

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metai reikalauja naują lygį suaugusiųjų ir vaikų santykius. Vaikas yra laimingas nepratęs žaidimas mokymosi patirtis. Jam reikia daugiau emocinio bendravimo su suaugusiais, per kurį jis gali įgyti patirties tarpasmeninių santykių. Aktyvumas, savarankiškumas prisidėti prie greito fiziniam, protiniam augimo vaiko. Svarbu parodyti savo vaikui, kad jo pasiekimai pastebėjau jo sėkmė susijaudinęs.

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metų: vaikų darželis

Jaunesni ikimokyklinio amžiaus yra aktyvus ir neramus. Ši amžiaus būdingas greitas formavimo emocinės sferos vaikui. Vaikai yra nuotaikų kaita. Jų emocinis nestabilumas yra tiesiogiai proporcingas fizinio komforto.

Auga balsas veiklos vaikams. Jie greitai išmokti naujus žodžius, paprastus quatrains. Kasdieniame gyvenime yra dalykų, pakaitalus, yra pasirengę naudoti vaikų žaidimai.

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metai Jis yra tai, kad jie rasti sunku išlaikyti dėmesį į vieną objektą (iki 10-15 minučių). Todėl nuolatinis veiklos pakeitimas prisidės prie geresnės koncentracijos. Atminties daugiau dėmesio mokymosi, o ne atmintimi.

Amžius krizės liudija vaiko vystymuisi, jo fiziologija ir psichologija formavimas. Todėl santykiai su bendraamžiais ir suaugusiais yra nestabili.

raidos bruožai

Tik bendrystėje vaikai gali gauti reikalingą informaciją apie pasaulį, žmones. Smalsumas šio amžiaus padeda ugdyti elementarius teiginius, teiginius.

Erdvinis vizualizacija gebėjimas prisideda prie išorinio pasaulio atstovavimo. Vaikams bendrai objektus formos, dydžio, spalvos, tekstūros. Galėtų juos sujungti į vieną grupę bendru atributu (pvz virtuvės reikmenys, drabužiai, baldai).

Tema efektyvi bendradarbiavimas padeda supažindinti vaikus su pagrindiniais įgūdžiais sveikatai ir saugai. Tai yra vaikų amžiaus 3-4 metus charakteristikos. Pereinamasis laikotarpis yra nepriklausomybės išvaizda. Vaikų globos protestai prieš jį. Informuotumas apie One "I", bendradarbiavimas su suaugusiais padėti savo vaikui susidoroti su naujais gebėjimais ir norus.

plėtros tikslai

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metų leidžiasi palaipsniui pereiti prie daugiau suaugusiųjų mokymo formų. Tai yra momentas, kai Žaisti veiklos metu turėtų imtis vaikus nepriklausomos veiksmų.

Pagrindiniai tikslai vaikų vystymuisi:

įgūdžių ugdymas asmens higienos ;
švietimo emocinio stabilumo, pagarbaus požiūrio į kitus;
plėtoti smalsumą objektus, veiksmus, situacijos, įvykių;
mokymas įvairiais metodais veiksmų su kryptinga veikla padėti;
plėtra už empatijos gebėjimus.

Mokymo taktika

Pedagoginiai taktika suaugusiųjų (mokytojų, tėvų) yra padėti vaikui. Tai būtina higienos, darbo įgūdžius. Maži vaikai laimingas pakartojo veiksmų Suaugusiems - plauti indus, nuvalyti dulkes, valyti dantis, nusiplauti rankas.

Būtinai skatinti suaugusiųjų savęs žaidimo vaikui metu - jis gali būti individualus, pora arba kolektyvinė žaisti veikla. Todėl būtina sudaryti palankias sąlygas kūrybai (žaislų, statybos rinkiniai, spalvinimo knygelių, molis).

Suaugusiųjų turi padėti iš žaidimo patirties vaiko įsigijimo. Display elementai naujus žaidimus, plėsti vaikų akiratį su mažai žinoma daiktų pagalba.

Žinios ir įgūdžiai GEF

Švietimo standartas apima vaikų įgijimą į mokslo metų, tam tikrų įgūdžių, žinių ir įgūdžių pabaigoje. Reikėtų atsižvelgti į tarp švietimo ir žaidimų veiklą pusiausvyrą.

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metų (GEF) Tai apima motyvacijos mokytis, kūrybiškumo vystymąsi. Svarbu suprasti, kad būtina skatinti susidomėjimą vaiko dėmesį į aplinkinių realybės. Tada jis turės noro toliau mokytis savo pačių įvykių ar situacijų. Vaiko smalsumas prisideda prie bendradarbiavimo įgūdžių, supratimo vystymąsi.

Informuotumas apie save nepriklausomas asmuo, padeda sukurti naują kūdikį, gilus santykius su tėvais, bendraamžiais, suaugusiais. Atrodo, savo poziciją, kuri padeda suprasti ir išanalizuoti savo elgesį ir žmonių aplink juos elgesį.

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metų (GEF) Jis yra tai, kad yra žmogaus sąmoningumas jų vaidmens (mergaitė, berniukas). Vaiko orientacija gali būti atitinkamai pakeistas. Merginos labiau domisi indai, lėlės. Boys - dizaineriai, ginklai ir automobiliai.

Formavimas asmeninių savybių

Socialinis ir asmeninis tobulėjimas yra dalis amžiaus ypatybes vaikams 3-4 metų. Programa "Nuo gimimo iki mokyklos" formavimosi asmeninių savybių vaiko daroma žaidimo, pažinimo, fizinio aktyvumo. Suaugusieji padėti vaikams ne tik suvokti savo jausmus ir mintis, bet ir juos perteikti aiškiai kitiems.

Svarbu padėti vaikui suprasti jausmus, emocijas. Duok jiems vardą ir savybes. Šios žinios bus tarnauti kaip pagrindas, dėl tolesnio nepriklausomą tyrimą dėl emocinės sferos pats vaikas etalonas.

Tai privalomas žinių ir įgyvendinimas elementarių elgesio normų. Amžius ypatumai vaikams 3-4 metai nuo programos "Nuo gimimo iki mokyklos" įtraukti individualų vertinimą vaiko veiksmus. Turėtų sukelti teigiamą požiūrį vaikais, suteikti teigiamą vertinimą teisingą elgesį. Tai bus kaip dar draugiškų santykių su išoriniu pasauliu stimulas.

Žaidimai veikla

Žaidimų, vaikų veikla sutelkti žvilgsnio. Vaikas gali, piešimo metu, dizainas nustatyti tikslą ir pasiekti ją palaipsniui. Bet dėmesio nestabilumas, nesankcionuoto elgesį nestabilumas yra nuolat blaško kūdikis iš suderintų veiksmų. Vaikas greitai perėjo iš vieno objekto į kitą.

Amžius ypatumai vaikams 3-4 metai sudaro pagrindą tolesnėms mokymo veiklos foną. Jaunesni ikimokyklinio amžiaus su suaugusiuoju įsisavinti elementus ir taisykles kolektyvinių ir individualių žaidimų. Ji prisideda prie santykių plėtrą, vaiko asmenybės formavimas, sukuria pažinimo ir kūrybinę veiklą.

Žaidimo metu vaikai sustiprinti savo žinias apie tikslą ir socialinio pasaulio. Būtina pakloti pamatus iš elgesio kultūros atkūrimo veiklos vaikui metu.

Patarimai tėvams

Jaunesni ikimokyklinio amžiaus pamažu pradeda atskirti save nuo savo tėvų. Yra didžioji noras daryti dalykus savo kelią. Vaikai pradeda atsispirti suaugusiųjų kontrolę. Tai yra vaikų amžiaus 3-4 metus charakteristikos. Kaip pastoti vaikas? Kaip mokyti savo mandagumo ir gerumo?

Tai amžius, kai vaikai pradeda ginti savo nuomonę, pasiūlymus priešinga tėvams. Tai nėra būtina daryti spaudimą vaikui, pasistenkite kad jis nieko prieš jų valią padaryti. Taigi bus infantilumas, kuris yra daug sunkiau įveikti.

Būtina suteikti vaikui galimybę pasirinkti, skatinti jo savarankiškumą. Vaikas turi suprasti sąveikos taisykles su žmonėmis, išmokti derėtis su jais. Amžius krizės yra linija, kuri atskiria kūdikystės nuo vaikystės - šiuo metų yra pagrindinės charakteristikos vaikams 3-4 metų. Patarimai tėvams turėtų paaiškinti, kaip elgtis su vaiku per savo užgaidas, ašarų.

Tai nėra būtina slopinti vaiko valią - tai sukelti apatiją ir abejingumą. Su kantrybe, supratimu turėtų būti taikoma neigiamų apraiškų jūsų kūdikiui. Apsaugoti vaiko jausmus. Ne pažeminti savo aštrių komandą, griežtą kontrolę, reikalaudami besąlygiško paklusnumo.

Pagarbos poreikis, pripažinimas - pagrindinės charakteristikos vaikų amžiaus 3-4 metus. Patarimai tėvams turėtų būti skatinamos bendradarbiauti su vaikų pacientui. Svarbu, kad būtų aišku, kad savo vaikui, kad tėvai pripažinti savo nepriklausomybę, nori bendrauti, vienodame lygyje su juo. Vaikas atsižvelgiama į reakcijos į jo elgesį ir poelgius. Būtina pagirti vaiką, parodyti savo veiksmų teisingumą.