Periodizacijos Vygotsky: ankstyvoji vaikystė, paauglystė, pagyvenusiems žmonėms. charakteristikos Amžius

Periodizacijos iš Vygotsky, garsaus psichologo iš 20 amžiaus pradžioje, vis dar neprarado savo aktualumo. Tai buvo iš dabartinių mokslinių tyrimų skaičių. Periodizacijos Vygotsky suteikia clue, kaip pakeisti žmogaus asmenybę, kaip jūs pažangą per įvairias jų gyvenimo etapais.

Akademinis ypač traukia vaikystę. Tai nenuostabu, nes šiuo metu nustatytos asmenybės pamatus, išgyvena esminius pokyčius, kurie turi įtakos likusį savo gyvenimą. Vygotsky periodizacijos leidžia mums suprasti, kas keičiasi tikėtis iš tam tikro amžiaus vaiko asmeniui. Mokslinių tyrimų mokslininkai gali labai padėti tėvams, kurie nesupranta, kas vyksta su jų vaikais.

Psichologija, studijuoja vaiko vystymuisi procesą, suteikia skirtingų amžiaus laikotarpiais aprašymą. Ji veikia su tokiais sąvokų kaip "vaikystės" ir "Age". Amžius laikotarpis (amžius) yra vaikas kūrimo ciklas, kuris turi savo dinamiką ir struktūrą.

Sąlygų Amžius laikotarpiai

Reikėtų pažymėti, kad psichologinis amžius individualaus vaiko ir kalendorinio amžiaus, pirmą kartą užfiksuotas jo gimimo liudijimo, o vėliau susituokė, ne visada sutampa. Taip pat reikia pasakyti, kad kiekvienas laikotarpis turi savo charakteristikas vaiko asmenybės ir psichikos funkcijas, santykius su kitais. Be to, jis turi aiškią ribas, kurios, tačiau, gali būti perkeltas. Pasirodo, kad vieną vaiką prieš įvesdami į tam tikrą amžiaus laikotarpio, o kitas - vėliau. Paauglystės, kuris yra susijęs su lytinio brendimo ribos, "plūdė" yra ypač stiprus.

vaikystė

Vaikystė apima visus pirminius amžiaus laikotarpiais. Yra epocha, iš esmės yra dėl savarankiško darbo vaiko paruošimas, pagal suaugusiųjų gyvenimo pradžios. Specifiškumas įtrauktų amžiaus laikotarpiais nustatytų kultūros ir socialinės-ekonominės plėtros visuomenės lygio, į kurią vaikas priklauso, kur jis apmokyti ir išsilavinusių.

Kai mūsų laikas baigiasi vaikystė? Psichologijos, tai tradiciškai laikotarpis nuo gimimo iki 7 metų amžiaus. Tačiau šiuolaikinės vaikystės, žinoma, ir toliau po vaiko patenka mokyklą. Žinoma, kuo jaunesnis mokinys yra vis dar vaikas. Kai psichologai, beje, yra laikomas "ilgai vaikystės" ir paauglystėje. Nepriklausomai nuomonė galime atskirti, tai turi būti nurodyta, kad nekilnojamojo suaugus laukiasi vaiko tik 15-17 metų.

L. S. Vygotsky apie vystymosi

Amžius suklestėtų žmogaus - sudėtingas procesas. Tai ypač pasakytina apie vaikų vystymąsi. Dėl kiekvieno iš minėtų etapų skiriasi amžių asmeniui. Plėtros pagal L. S. Vygotskomu (nuotrauka viršuje jis naudojamas) - yra, visų pirma, iš naujo atsiradimą. Taigi, vystymosi stadija, pagal šį psichologas, besiskiriantis tuo, navikų tam tikrą amžių, t.y. tokių savybių arba savybes, kurios anksčiau nebuvo galutiniame forma. Tačiau, kaip Vygotsky rašė naujo "nepatenka iš dangaus." Tai įvyksta natūraliai. Visas kursas ankstesnės plėtros ruošia ją.

Socialinė aplinka yra vystymosi šaltinis. Kiekvienas vaikų keičiant kelią aplinkos plėtros žingsnis įtakoja vaiką. Jis tampa labai skiriasi, kai juda iš vienos amžiaus grupės į kitą. L. S. Vygotsky kalbėjo apie "socialinės situacijos vystymąsi." Pagal šią koncepciją, mokslininkas suprato būdingi konkretaus amžiaus santykio tarp žmogaus ir socialinės aplinkos. Vaikas sąveikauja su socialine aplinka, kuri moko ir kelia ją. Ši sąveika nulemia plėtros kelią, vedantį į su amžiumi susijusių navikų atsiradimą.

Patirtis ir veikla

Kokiu būdu vaikai sąveikauti su aplinka? Patirtis ir darbas - du vienetai analizės vadinamosios socialinės padėties raidos, kuri paskirta L. S. Vygotsky. Vaiko veikla, jos išorės veikla lengvai pastebimas. Tačiau yra patirtis ir planas, kad yra vidaus planas. Įvairūs vaikai skirtingai išgyvena tą patį situaciją jų šeimos. Tai tiesa, net dvyniai, tai yra, vaikai to paties amžiaus. Kaip rezultatas, pavyzdžiui, konfliktų tarp tėvų silpnai įtakos vaiko vystymuisi, o priežastis neurozės ir įvairių nukrypimų nuo kitų. Be to, pereinant nuo vieno prie kito amžiaus, pats vaikas nauju būdu išgyvena ypač šeimos situaciją.

Vygotsky apie plėtros būdų

Vygotsky nustatė šiuos du būdus plėtrai. Vienas iš jų - yra kritinė. Jis staiga atsiranda ir greitai vyksta. Antrasis būdas plėtrai - ramus (lizės). Tam tikro amžiaus, tikrai, tai yra būdinga lizės, ty lėtai srauto kūrimo. Ilgainiui, paprastai apimantis keletą metų, šiais laikais yra aštrių, esminius pokyčius ir pokyčius. Ir tie, kurie gali būti stebimas, o ne atkurti visą asmenį. Tik kaip ilgalaikio srauto paslėptas procesas pastebimas pokyčių.

lizės laikotarpiai

Dėl santykinai stabilaus vystymosi amžius yra daugiausia dėl nedidelių pokyčių asmenybės. Kaupti tam tikros ribos, tada jie randami nepertraukiamai į navikus amžiaus formą. Dauguma vaikystėje buvo užimtas laikotarpiai, pavyzdžiui. Kadangi plėtra vyksta jų viduje, taip sakant, metro, o asmenybės pokyčiai aiškiai rodomas lyginant jį pradžioje ir pabaigoje tam tikrą laikotarpį. Stabilus amžius nuo mokslininkai studijavo daug geriau nei būdinga krizes - Kita vystymosi tipo.

krizes

Jie buvo rasti empiriškai ir vis dar išvardytos sistemos. Iš išorės laikotarpius būdinga išvaizda funkcijų, priešais stabilios arba pastovaus amžiaus. Per palyginti trumpą laiką laikotarpių šių koncentruotų kapitalo ir staigių poslinkių ir pokyčių, krizių ir pokyčių asmenybės. Per trumpą laiką vaikas keičia visumą, jos pagrindiniai bruožai asmenybės. Šiuo metu plėtra užima greitai, audringa, kartais katastrofiški. Tai įdomi funkcija yra žmogaus vystymosi periodizacijos.

Vygotsky pažymėjo teigiamus pokyčius, kurie turi kritinis laikotarpis. Šis perėjimas prie naujų elgesio formų. Mokslininkai nustatė šiuos kritinius laikotarpius vaikystėje: naujagimių laikotarpį, vienerius metus, trejus metus, šešis ar septynis metus, paauglystėje.

Amžius periodizacijos Vygotsky

Pirma, yra naujagimis krizė, o po to jaunesnio amžiaus (nuo dviejų mėnesių iki vienerių metų). Šiuo metu yra prieštaravimas tarp minimalaus ir maksimalaus galimybę bendrauti vaiko socialinės.

Amžius periodizacijos Vygotsky besitęsiančios krizės 1 metų. Tai po ankstyvoje vaikystėje (nuo vienerių iki trejų metų). Šiuo metu atliekama berniukas ar mergaitė darbas yra taikomos-Hunai, yra "sunkus žaidimas". Vaikas pasirodė kalbos, vaikščioti, gestus.

Tai po krizės 3 metai, po kurio ateina ikimokyklinio amžiaus (nuo trijų iki septynių metų). Per šį laikotarpį, yra tendencija atskirti nuo suaugusiųjų (emancipacija), taip pat stiprios valios, o ne emocinis elgesys. Pasirodo "pačiam". 3 metai Krizė turi teigiamą vertę, kuri yra išreikšta tai, kad yra naujų asmenybės bruožai. Mokslininkai nustatė, kad, jei dėl įvairių priežasčių, ši krizė įvyksta kategoriškai, vangiai, vėlesniame amžiuje berniukas ar mergaitė rodo didelę vėlavimo valiniais ir afektinių aspektų asmenybės vystymuisi.

Tai po krizės 7 metų, po kurių ateina naują laikotarpis - mokyklinio amžiaus (nuo 8 iki 12 metų). Vaikas nurodytu laiku yra prarastas. Tai atsitinka kaip į vidinio ir išorinio gyvenimo diferenciacijos rezultatas. Yra jausmas logika apibendrinimo, vaikas patirtis tampa prasmingas. Be to, yra savigarba. Kalbant apie krizę 7 metų, mokslininkai pastebėjo, kad per šį laikotarpį yra reikšmingi pasiekimai: pakeisti vaiko ryšys su kitais vaikais, didėja jos nepriklausomybę.

Pasibaigus 13 metų po krizės. Tai po brendimo (14 iki 18). Šiuo metu ten yra suaugus jausmas. Vaikas pradeda jausti savo tapatybę, jo savimonė vystosi. Nustatyta, kad sumažėjimas protinį darbą, nes matomumas nustatymo pakeitimų atskaičius produktyvumo. Laikinas sumažinimas vykdant lydi perėjimą prie aukštesnio forma žmogaus intelektinės veiklos.

Vygotsky sakė, kad jaunimas - tai amžius nuo 18 iki 25 metų. Pagal pagrindinių įstatymų ir apskritai reiškia, kad ji yra pirmasis laikotarpis tarp brandžių amžiaus. L. S. Vygotsky davė Detali periodizacijos tik vaikystę, bet ateityje žmogaus asmenybės pokyčius. Psichologai, Tęstinių studijų, nustatė šiuos laikotarpius.

jaunimas

Jauni mokslininkai paprastai apibrėžiama kaip tarp 19 iki 30 metų amžiaus. Tačiau reikėtų pažymėti, kad nuo sienos amžius yra labai sąlyginis. Pagrindinė veikla šiuo laikotarpiu yra intymus asmeninis kontaktas su nariais priešingos lyties. Taip pat reikėtų pažymėti, kad jaunimas - tai laikas optimistiškai. Šiuo metu vyras yra pilni energijos ir jėgos, noro įgyvendinti tikslus. Jaunimo yra geriausias laikas savirealizacijos.

kūrybiškumas krizė

kūrybiškumas krizė įvyksta tarp jaunų ir vidutinio amžiaus sąsaja (vidutinis amžius - nuo 30 iki 45 metų). Priežastis yra įgūdžio padidėjimas, kuris yra lydimas rutinos padidėjimas. Profesinį ir šeimos gyvenimą yra stabilizavosi. Yra supratimas, kad asmuo gali daugiau. Tai buvo tuo metu, žmonės dažnai keičia savo profesiją, išsituokę.

Vidutinis amžius šio laikotarpio krizę

Vidutinis amžius - tai taip pat labai sąlyginis amžiaus. Neįmanoma tiksliai nustatyti savo sieną, bet paprastai jie nustatyti nuo 30 iki 45 metų diapazone. Per šį laikotarpį yra didelis efektyvumas. Įgyti patirties, žmogus tampa geras šeimos žmogus ir specialistas. Jis pirmasis mano rimtai apie tai, kas lieka po jo mirties. Iki šio gyvenimo etapo pabaigoje ateina su midlife krizę. To priežastis yra tai, kad ant viršaus, ir supranta, kad būtina ieškoti kitų pasiekti Ankstesnis tikslus arba pataisyti senus siekius strategijas. Per šią krizę aktualizavo egzistencines problemas (izoliacija, mirties, praradimo prasme), yra specifinių problemų (neteisingo, socialinę izoliaciją, pilnas vertybių kaitą).

branda

brandos laikotarpis yra apibrėžiamas kaip skirtumas tarp 45 ir 60 metų amžiaus, nors jos ribos taip pat yra labai mobili. Pagrindinė veikla šiuo laikotarpiu yra kūrybingi, savirealizacija. Pasiekti socialinis statusas, profesiniai įgūdžiai ir patirtis yra perduodama. Vyras permąstyti savo tikslus. Jis atsikrato nepagrįstų vilčių ir iliuzijų jaunimo.

Apibendrinant krizę

Brandos kito krizių klausymų laikotarpis. Priežastis už tai - mažėjimas socialinio statuso, taip pat iš gyvenimo ritmo nuostoliai, išsaugoti dešimtmečius. Kartais, visa tai veda prie staigaus pablogėjimo psichinės ir fizinės būklės.

senatvė

Senatvė - amžius iki 60 metų ar daugiau. Psichologinis būklė šiuo metu asmeniui yra būdingas kontempliacija, ramybės, gyvybiškai astenija, išmintingą, apšviesti, linkusiai į atmintį. Pagyvenusi moteris ir moteris gaminti rūpestinga, bet atskirtas poziciją atsižvelgiant į anūkų ir proanūkiai.

Eriksonas manė, kad šis etapas pasižymi ne nauja krizė, ir integracijos, sumavimo ir įvertinti visų ankstesnių vystymosi etapus. Senatvėje dažnai ateina į taikos kad kyla iš gebėjimo apsižvalgyti ir pasakyti, gyvenimas gyveno nuolankiai, bet tvirtai: ". Aš esu patenkintas" Tie, kurie gali tai padaryti be baimės mirties neišvengiamybę, kaip jie mato tęstinumą sau ar savo kūrybinius pasiekimus ar palikuonių. Tačiau kai kurie žmonės į savo praeities gyvenimo kaip klaidų bei nerealizuotas potencialas serijos. Jie supranta, kad vėl pradėti per vėlai.

Reikia pasakyti, kad būdingi amžiaus aukščiau pateiktos atskleidžia tik bendruosius bruožus asmenybės vystymuisi. Kiekvienas iš mūsų yra unikalus. Skirtingi žmonės turi augimo ir vystymosi atsiranda įvairiais būdais. Todėl neįmanoma nustatyti tikslią ribas tam tikrą laikotarpį. Psichologai, žinoma, į tai atsižvelgti, kai kalbame apie tokią sąvoką kaip amžiaus stratifikacijos.