Auditorinė ir regimoji atmintis

Be intelektualinių, suvokimo kognityvinių procesų, taip pat egzistuoja mnemoniniai procesai . Tai yra žmogaus pažintinės veiklos komponentai, glaudžiai susiję su jo suvokimo procesais, intelektine veikla. Nauji atminties vaizdai vadinami reprezentacijomis.

Atminties sąvokos interpretacija

Žinoma, tai yra anksčiau įgytos patirties išsaugojimo procesas, tai yra tas, kuris leidžia pakartotinai panaudoti pastarąjį veikloje, taip pat grįžti į sąmonės karalystę. Tai sujungia žmogaus praeitį su jo dovanomis, taip pat su ateitimi. Atmintis yra svarbiausia kognityvinė funkcija, kuri yra tolesnio mokymosi ir vystymosi pagrindas.

Praeities patirtis - tai atsinaujinimas individualių objektų vaizdų, praeityje suvoktų procesų, anksčiau išmoktų judesių, veiksmų, jausmų, norų ir minčių, kurie kada nors atsirado.

Pagrindiniai atminties procesai

Tai apima:

• Įsiminimas;
• Pripažinimas;
• Reprodukcija.

Tiesiogiai į smegenis einančios iš tiek vidaus, tiek išorės įvairių jaudulių stimulų palikite vadinamuosius, nušlifuotus, daugelį metų. Netiesiogiai kalbant, galima įsivaizduoti, kad puslankių korteliuose ankstyviau minėtos sužadinimo takai prasiskverbia, dėl ko vėliau nervų jungtys pasirodo greičiau ir lengviau. Pastarieji yra išsaugomi, o tada išgyvena, kai pakartojami sužadinimo atvejai, arba miršta, jei jie nepasikartoja, o tada "dvigubai" pamirštama. Taigi, formavimo procesas, laikinų jungčių išsaugojimas yra fiziologinis atminties pagrindas.

Nagrinėjamo reiškinio mechanizmas

Juosminių organų gaunama informacija apdorojama sensorine atmintimi, kuri užtikrina jos išlaikymą pakankamai trumpam laikui (dažniausiai mažiau nei minutę).

Priklausomai nuo stimulo tipo, pastarasis gali būti:

• Echoic (ryšys su klausa);
• Iconic (ryšys su vizija) ir tt

Psichologai teigia, kad juslinėje atmintyje yra fiksuotos fizinės informacijos apie gaunamus duomenis ženklai. Kitaip tariant, šiame etape išskiriamas įsiminimas - akys ar nosis.

Iškart po bet kokios informacijos gavimo užbaigsite procesą, pvz., Pamirštantį.

Atminties tipai

Yra keletas klasifikavimo kriterijų, iš kurių vienas yra jo padalijimas iki gautos medžiagos išsaugojimo, o kitas analizei, vyraujančiam anksčiau paminėtuose procesuose, susijusiuose su atmintimi, atkūrimu, išsaugojimu.

Taigi, 1-uoju atveju yra įprasta paskirstyti keletą atminties tipų:

• Operacinė;
• Momentinis;
• Genetinis;
• Trumpalaikis;
• Ilgalaikis.

O antroje byloje kalbame apie vaizdo, uoslės, klausos, lytėjimo ir kitų tipų atminties. Dabar mes sužinome daugiau apie tai, kas yra garso ir vaizdo atmintis.

Pirmasis laikomas geru prisiminimu, gana tikslia įvairiausių garsų atgaminimu, pavyzdžiui, muzikine, kalbos. Garsinė atmintinė reikalinga filologams, akustikams, muzikantams, taip pat užsienio kalbų mokantiems žmonėms.

Vaizdo atmintis pirmiausia yra susieta su išsaugojimu, o tada su gautų vaizdinių vaizdų atgaminimu. Gana dažnai ši rūšis būdinga žmonėms, kurių eidetika yra suvokiama, tokie asmenys gali "pamatyti" užfiksuotą vaizdą ilgą laiko tarpą jau vaizduotėje, pasibaigus poveikiui atitinkamiems jausmo organams. Remiantis tuo, aptariamos atminties tipas reiškia sugebėjimą įsivaizduoti dalyką.

Taigi, kai mes sužinojome, kokia yra garsinė ir regimoji atmintinė, verta atkreipti dėmesį į problemas, susijusias su jų vystymosi galimybėmis. Tam reikia kreiptis į specialius metodus.

Vaizdo atminties plėtojimas

Žinoma, visi bent kartą susidūrę su tokia situacija, kai kas nors iš aplinkos lengvai prisimena naują išsamią informaciją. Dauguma žmonių turi trumpalaikę regėjimo atmintį. Tai lemia gebėjimą įsiminti vizualią informaciją, gilinti supratimą, kai yra tam tikrų vaizdinių medžiagų.

Iki šiol yra būdų, kurie padeda pagerinti atmintį. Vienas iš dažniausiai pasitaikančių būdų yra vaizduotės rengimas, kūrybinio mąstymo ugdymas, asociacijų naudojimas. Pvz., Jei jums reikia įsiminti daugialypius skaičius, turite jas reprezentuoti taip, kaip augalai, gyvūnai, negyvi daiktai. Taigi, vienetas gali būti kelių įrašas, du yra gulbės, šešios yra spintelės (atviras), aštuoni yra matryoshka lėlės ir tt Jei sunku įsivaizduoti visą vaizdą iš karto, galite pabandyti išvysti eskizą.

Garsinės atminties plėtojimas

Kaip paaiškėjo, garsinė ir regimoji atmintis gali būti pritaikyta mokymui. Mes jau svarstome, kaip patobulinti regimąją atmintį, dabar mes išmokome mokyti garsą. Ši atmintis yra svarbi naujo žodžio, dainų, eilėraščių atmintyje. Veiksmingas vystymosi pratimas šiuo atveju - "Klausyk ir prisimink". Pavyzdžiui, jei tai yra vaikas, išklausęs trumpą pasaką ("Repki"), jis turėtų kartoti tą pačią eilę.

Supaprastinta užduoties forma tinka mažesniems vaikams: skamba keleto poros elementų (batų nėriniai, plokštelės šaukštai ir tt) pavadinimai. Klausos aparatų vystymą lengvina paprastų objektų garsas. Būtų naudinga pirkti vaikiškus žaislinius muzikos instrumentus. Taip pat galite parodyti skirtingus garsus, po kurių vaikas turės atspėti instrumentą.

Taigi, galima sakyti, kad garsinė ir regimoji atmintis gali būti pritaikyta mokymui, ypač ankstyvoje vaikystėje. Iki šiol yra daug metodų, lieka tik pasirinkti tinkamą.

Galiausiai verta prisiminti, kad straipsnyje aptariamos tokios sąvokos kaip vizualinė ir garsinė atmintis. Išsamus atminties procesų aprašymas.