Mokslo samprata filosofijoje

Mokslas - tai žmonių pažinimo veiklos rūšies, kuria siekiama įsigyti ir plėtros tikslo, svarbūs ir sistemingai organizuojamas žinių apie pasaulį. Be šios veiklos, žinoma yra surinkta faktus, analizė, klasifikavimas ir toliau analizuoti remiantis turimais duomenimis, naujų žinių, kurios leistų mokslu pagrįsta prognozavimo ateityje pagrindu.

Mokslo samprata filosofijoje yra viena iš svarbiausių vietų. Mokslas yra pagrindinė forma žinių pasaulyje. Dėl filosofinio pasaulio viziją, turite turėti tam tikrą mokslo idėją, kad ji yra, kaip statyti mokslą kaip ji vystosi, kad ji yra prieinama, mes galime tikėtis, nes jos pasiekimus.

Į mokslo filosofijos koncepcija susideda iš jos apibrėžime ideologijos pagrindu (paradigmos) sudėtingų idėjų ir koncepcijų, kuri atstovauja mokslą ir tt Tai taip pat apima mokslo etikos problemas - Sistemos taisyklių, reglamentuojančių žmonių santykius mokslinių tyrimų srityje.

Bet ideologija, tai patikrinti duomenys, gauti empiriškai, susiję su sąveika tarp žmonių ar gamtos. Beveik visada, tiesa kupinas klaidų. Tikrinti ideologines postulatai empirinių metodų yra gana sudėtingas uždavinys.

Mokslo filosofijos sąvoka yra apibrėžiama kaip žmogaus veiklos sferą, kurios pagrindinė funkcija yra sukurti žinias apie tikrovę objektyviai. Mokslas yra socialinės sąmonės forma. Ji apima veiklą, susijusią su naujų žinių įgijimą, taip pat pačiame suma visų žinių, kurios yra pasaulio paveikslėlyje pagrindas. Iki mokslo ir suprasti atskiras šakas mokslo žiniomis.

Mokslas sistema filosofija yra padalintas į socialinių, gamtos, humanitarinių ir techninis. Jis kilęs atgal į senovės pasaulyje, bet kaip sistema pradėjo formuotis 16 a. Atsižvelgdama į savo vystymosi eigoje, jis tapo pagrindiniai socialinių institucijų būtinos visuomenė ir atsiduria savo darbą didžiulį poveikį.

Istoriškai skiriami individualūs raidos etapus mokslo filosofija. Ši filosofinė disciplina pradėjo kurti kartu su pozityvizmo doktrinos. Tai buvo pirmas kartas, kai ten buvo skubiai reikia mokytis kalbų, logika ir metodais apie tiksliųjų mokslų. Įvairiuose etapuose, nes pagrindiniai problemų tyrimo buvo skiriamas skirtingas reiškinius, įvairias temas buvo aptarta ir nebuvo jokios nuomonės, kad įtraukti į mokslo filosofijos koncepcija vienybė.

Pozityvizmo filosofija (visi trys etapai), pagrindinis uždavinys mokslo filosofija yra suprasti mokslinės teorijos bendro pobūdžio, buvo bandoma nustatyti savo struktūrą, tai žinių kūrimą. Šiuo metu ten yra mokslo žinių augimo problema.

Vėlesniuose etapuose formavimas mokslo positivists filosofija vis nukrypo nuo faktinio kiekio mokslinės teorijos. Loginiai-pozityvistinė teorija ne visi iš tikrųjų nuėjo į metafizikos, tolsta nuo mokslo. Neopositivists toliau remtis empirizmo. Jie važiavo į mokslo logiką filosofija. Postpositivists bandė analizuoti mokslo "nonscientific" veiksniai (kultūros, dvasinės, socialinės) plėtros poveikį. Šiame etape, mokslas pradėjo bendrauti su socialine aplinka. Nuo to momento mokslo pradėjo filosofai perspektyvi ir įdomi tema. Teorijos neopositivists postpositivists ir galioja iki šio laiko.

Yra toks dalykas, kaip mokslo filosofijos problemos. Tai reiškia, kad į mokslo žinias, kad mokslo ir jo plėtrai atsiradimo tyrimo augimo problema visuose socialinio vystymosi stadijoje. Mokslo filosofija siekia kurti filosofinius gaires spręsti šias problemas. Pagrindinė problema Filosofijos mokslas yra iš paties mokslo žinių kilmės problema. Apskritai, visos problemos yra suskirstyti į tris grupes: į mokslo filosofijos problemos, kylančių iš ypatumai filosofijos; problemos savyje mokslo; problemos sąveikos tarp filosofijos ir mokslo.