Klasifikavimas mokymo priemonių.

Priemonės Dėstymo metu didaktikos naudojamas paskirti tam tikrą komponentą mokymosi procesą. Jie yra labai svarbūs valdymo ir informacinių funkcijų mokytojo įgyvendinimą. Be to, jie atstovauja medžiaga ar idealias objektus, kurie naudojami siekiant naujų žinių, praktinių ir pažintinės veiklos ir patirties formavimosi plėtrai. Klasifikacija mokymosi priemonių yra dviprasmiškas, todėl skirtingi mokslininkai turi skirtingus požiūrius į šią problemą. profesinį mokymą - ginklas, kuris naudoja mokytojo ir savo darbe studentams.

Šiuo metu nėra nė vieno klasifikacija mokymosi priemonių. Iš tiesų, iš jų daug ir jie visi skiriasi vienas nuo kito įdėti savo pagrindinės bruožas. Taigi, objektų sudėtis gali būti skirstomi į medžiagą, tai yra, technika, įrenginiai, mokymo grafikas, kompiuteriai, baldai ir tobula, tai yra simboliniai modeliai, vaizdiniai atstovybės, maniau eksperimentus.

Jei pažvelgsime, kaip mokotės įrankiai šaltinių atsiradimą, galime išskirti šias grupes: natūralūs - yra žolynas, narkotikai, gamtos objektus, ir dirbtinis - knygos, paveikslai, įrankiai. Yra sudėtingumo klasifikacija. Ji apima paprastus (žemėlapiai, modeliai) ir kompleksas (kompiuterius, vaizdo įrašymo) mokymosi priemones.

Iki metodą, jie skirstomi į statinius, tarkim skaidres, ir dinamiška, pvz, video. Be to, mokymo įstaigos gali kreiptis į įvairių objektų. Tai reiškia, kad jie naudojami mokytojo kaip klasės žurnale, ar studentai, kaip darbaknygę.

Klasifikavimas mokymo priemonių pagal poveikio pobūdį taip: klausos - magnetofonas, vaizdo - matavimo prietaisai, diagramas ir garso ir vaizdo - kompiuteris. Be to, jūs galite padalinti juos ir jų struktūrines savybes. Įsivaizduokime, vienodo grandinės nurodo į tūrį, - visame pasaulyje, o virtualius - įvairias daugialypės terpės pristatymus.

Be atskyrimo įvairių grupių mokymo priemonių proceso turėtų atkreipti dėmesį, kad duomenys vežėjas taip pat skiriasi. po jų grupes galima išskirti šiame kontekste: popieriaus - tai vadovėlis, lazerinis - DVD, CD-ROM, elektroninė - Įvairūs kompiuterių programų ir magnetų - filmai. Be to, nereikia pamiršti, kad yra skirtingų lygių mokomojo turinio. Šiuo pagrindu skirti lėšų mokymosi pamoka lygis, ty ruošinius, kitą grupę - dėl dalyko lygmenyje - mokymo priemonės, vadovėliai, ir trečioji grupė - ties mokymosi proceso lygmenyje apskritai - klasėse.

Klasifikavimas mokymo priemonių, susijusių su technologijų pažanga yra taip: yra trys grupės. Pirma - tradicinis (bibliotekos, muziejai, vaizdinės priemonės); antra - modernios (multimedia, kompiuteriai, žiniasklaidos); trečia - perspektyva (vietos ir pasauliniuose kompiuterių tinkluose, interneto svetainėse).

Yra didaktikos ir koncepcija įrankiai funkcija mokymus. Ji nurodo, kaip išoriškai pasireiškia mokymosi įrankiai, kurie naudojami ugdymo procese tik konkrečiam tikslui. Jis įrodė, kad mokymo priemonė - tai yra vienas iš pagrindinių veiksnių, darančių įtaką švietimo ir mokymo procesą. Taigi, kokios funkcijos, galima išskirti? Visų pirma mokymosi priemonė, skirta sumažinti laiką, praleistą ant skirtingų suvokimo švietimo informacijos. Be to, su jų pagalba, yra perkelti visus svarbi informacija. Kitas bruožas - gebėjimas pamatyti objektą pagal tyrimo, kaip visumos ir dalių. Ir jie yra skirtos užtikrinti, kad mokytojo ir mokinių veiklą. Ir dėl šios pamokos jie visada turėtų būti naudojamas visapusiškai.