Kas yra PAF ikimokyklinis ugdymas? Švietimo programos ikimokyklinio

Šiandieniniai vaikai tikrai gerokai skiriasi nuo ankstesnės kartos - ir tai ne tik žodžiai. Naujoviškos technologijos radikaliai pakeitė gyvenimo mūsų trupinius, jų prioritetus, galimybes ir tikslus būdas. Ką mes galime padaryti, kad suaugusieji? Kaip ir ką mokyti vaikus? Juk žinoma, kad mokytojai perduoda vaikams prieš keletą metų, dabar tapo nereikšmingi. Atsakymas į šį klausimą yra pateiktas tokio dokumento, kuris turi pavadinimą "Federalinė vyriausybė standartinį". Kas yra PAF ikimokyklinis ugdymas, išsamiai aprašyti šiame straipsnyje.

Federacinė valstybė Švietimo Standartinė - kas tai?

Ką akronimas GEF? Tai reiškia federalinės valstybinės švietimo standartus. Tai yra dokumentas, sudarytas įgalioto organo Rusijos Federacija, kuri rodo reikalavimus apdoroti praktinį įgyvendinimą mokymo veiklą. PAF taikomos ikimokyklinio, mokyklose, vidurinėse specializuotose ugdymo įstaigose ir universitetuose. Visų pirma, ji nurodo reikalavimus, standartus ir gaires rengiant mokymo programas.

Federalinis institutas Švietimo plėtotės

Norint pasiekti valstybinę švietimo lygis, jis paėmė didžiulį mokslinių tyrimų ir mokslinį darbą. Laikomos tokios veiklos leidimą kūną Rusijos Federacija, kuri turi akronimas FIRO. PAF ikimokyklinis ugdymas ir buvo tyrimų institutas.

Formuojama valstybinės agentūros jis grįžo 2004 metais sujungus kelis mokslo institutus. Ataskaitos tiesiogiai Švietimo Rusijos Federacijos. 2011 jis gavo savarankišką mokslo įstaigos statusą.

Iš GEF aktualumas

Siekiant sėkmingai įgyvendinti švietimo ir mokymo funkcija dabartinės kartos Rusijoje 2003 m valstybiniu lygiu mes pradėjome diskutuoti apie vieningą bendrųjų reikalavimų žinių ir įgūdžių mokinių švietimo įstaigų įvairių lygių poreikį.

Taigi, net pirmosios kartos švietimo standartas buvo sukurtas 2004 m. Ji buvo įvesta į praktinę veiklą įvairių švietimo įstaigų, įskaitant PAF standartus ikimokyklinio buvo platinami.

Po to dokumentas yra reguliariai atnaujinama. Tai atsižvelgiama į šiuolaikinės technologinės pažangos ir visuomenės reikalavimus plėtrą.

PAF buvo parengta laikantis Konstitucijos ir Vaiko konvencijos teisių.

Kodėl už švietimo standartą reikia?

Kas yra PAF ikimokyklinio ugdymo, ką šis dokumentas yra ikimokyklinio? PAF sukurtas pirmiausia sisteminti, loginio grupavimo formavimo procese. Dokumentas leidžia jums organizuoti mokymo veiklą taip, kad vaikai nepatyrė didelių sunkumų pereinant į kitą lygį švietimo, ir ji buvo įrengta būtina ir pakankama žinių, turėti tam tikro lygio psichologinis pasiruošimas.

Federacinė valstybė Švietimo standartas yra pagrindinis dokumentas, kuriuo remiantis, kurios išsivysčiusios programas. Šis standartas apibrėžia visą ugdymo procesą turinį: ką ir kaip mokyti vaikus to, kas būtina norint pasiekti rezultatus ir kokia laiko tarpą. Darbo programa už ikimokyklinio GEF turi tam tikras charakteristikas, kurios apibūdina išsamiai atitinkamame skyriuje.

Dokumentas leidžia planuoti švietimo įstaigų darbą, kuris bus rodomas tiesiogiai jų finansavimo. Dėl nustatytų standartų ir dirba su mokymo personalas - sukūrė grafikos profesinį tobulėjimą, re-sertifikavimo, organizuoti mokymo sąjungų darbą. Įvairios formos preparato mokiniai lygio kontrolė taip pat atkreipė patenkinti standartinio formavimo reikalavimus.

Struktūra formavimas standartas

Kas yra PAF ikimokyklinis ugdymas? Tai aiškiai struktūros dokumentas reikalavimai organizacijos švietimo darbą ikimokyklinio. Jis susideda iš trijų lygių:

1. rengdama švietimo programos reikalavimus. Į šią sekciją įeina taisykles ir kriterijus, kurie turi būti laikomi planuojant dėstytojų ugdymo procese. Būtent, kad nurodyti privalomojo patvirtintos medžiagos kiekį, įvairių krypčių santykį. Standartas taip pat reikalauja, kad darbo programoje papildomose srityse, savo žiniomis, kurios yra tiesiogiai suformuotas dalyvius ugdymo proceso įvedimą. Atsižvelgiant į visas parengto dokumento PAF programos ikimokyklinio ugdymo reikalavimus.
2. Reikalavimai, kurie teikia už programų įgyvendinimą. Čia mes turime omenyje ne tik tiesioginę įgytas žinias ir įgūdžius mokiniams, bet ir finansiniai, materialiniai-techniniai realizavimą ugdymo procese, darbo su dėstytojų, vaikų, tėvų ir kitų sąlygų, kurios buvo planuota ugdymo programos etapą.
3. Paskutiniame skyriuje, kuris apima valstybės švietimo standartas apibrėžia reikalavimus dėl ugdymo proceso rezultatus. Taip pat yra manoma, kad skirtingų pusių ugdymo procese. Dokumente nurodoma ne tik reikiamą minimalų mokymo mokinių, bet ir užduočių laiką, taip pat profesinį tobulėjimą mokytojams.

Darbas PAF programos ikimokyklinio privaloma, reikėtų atsižvelgti į visas valstybinių išsilavinimo standartų reikalavimus.

Iš švietimo standartų įgyvendinimą

Ugdymo procese standartą įgyvendina kaip pagrindinę mokymo programą, kuri, savo ruožtu, turėtų apimti planus, grafikus, darbo programas kiekvienam dalykui. Pavyzdžiui, PAF matematikos ikimokyklinio ugdymo apima ne tik skaičiai ir aritmetikos, tačiau iš "kiekis", "Grupė" koncepcijų plėtrą, susijusius su gyvenimo situacijose.

Be to, parengtos metodinės literatūros, kontrolė ir vertinimas medžiagą apie reikalavimus standarto pagrindu programas.

PAF Ikimokyklinis ugdymas: pirminė

Skiriamasis bruožas ugdymo standartą naujos kartos yra visiškai naujoviškas požiūris į vaikų ugdymą. Jei anksčiau tikslas yra perduoti žinias iš mokytojo vaikui, įtvirtinti būtinus įgūdžius lygį ir įgūdžius, tačiau šiandien pagrindinis uždavinys yra sukurti integruotą harmoningą asmenybę. Taigi, PAF programa ikimokyklinio ugdymo turėtų apimti ne tik žinių reikalavimus studentas, kaip sutelkti dėmesį į psichologinį aspektą mokinio formavimosi kaip šiuolaikinės visuomenės nariui. Todėl, rengdama programą turėtų būti atsižvelgiama į šiuos veiksnius:

• GEF reikalavimai ir regioninių standartų;
• logistikos galimybes ikimokyklinio;
• laisvų priemonė darbo organizavimą;
• orientacijos, formos ir metodai mokant tam tikrą instituciją;
• Kalbant apie ugdymo proceso ikimokyklinio organizacijos;
• tam tikros vietos socialinę tvarką;
• tipo švietimo įstaigos;
• amžiaus ir individualių gebėjimų mokiniams.

Be to, pagrindinis švietimo PAF ikimokyklinio programa turi atitikti šias sąlygas:

1. Neprieštarauja Konstitucijai, įstatymas "Dėl education", kitų regioninių ir vietinių užsakymus.
2. Garantuoti išsaugojimą ir stiprinimą vaikų sveikatai.
3. Užtikrinti sąveiką mokytojo su mokiniais šeima.
4. Gebėti psichiškai ir fiziškai paruošti savo vaiką mokyklai.
5. Užtikrinti vienodas sąlygas švietimo, nepriklausomai nuo tautybės, religijos, socialinės padėties, gyvenamosios vietos.
6. Ar tęstinumas su mokyklos programą.

Pagrindinis tikslas PAF programos

Ikimokyklinis ugdymas iš GEF sąlygomis iškelia pagrindinį tikslą visam ugdymo procesui darnios plėtros mokinio asmenybę. Tai yra suteikti vaikams tam tikrą žinių nepakanka. Daug svarbiau įtraukti visuomenėje, taisyklių ir elgesio normų joje vaiką, taip pat plėtoti gyvenimo įgūdžius, atsakomybę, bendravimą su kitais žmonėmis, išmokti naudotis savo individualias savybes ir talentus, būti aktyvus narys šiuolaikinėje visuomenėje.

Be abejo, norint pasiekti tokių rezultatų galima tik tada, jei turite tam tikrą žinių bazę. Todėl vaikas mokymosi mokslo pagrindai - ne mažiau svarbus uždavinys ikimokyklinio ugdymo įstaigos, tačiau vertinant medžiagos įsisavinimą kriterijai vaikai yra gana lanksti. Šiandien nebūtinai sugebėti skaityti, pirmą kartą sėdi prie mokyklos stalo, bet svarbu, kad pirmą rūšiuotojas buvo psichologiškai paruošta artėjančius mokymo veiklą. Taigi, vaikas turi gebėti bendrauti su savo bendraamžiais, būti darbštus, turi turėti dėmesio, ir dar daugiau. Dokumentas numato tikslus GEF ikimokyklinį ugdymą.

Pagrindinės sritys, GEF žinios

Pagrindinės sritys, kuriose turėtų plėtoti švietimo programos turinį į Dow, tik penki:

1. Kognityvinė raida. Vaikai turi pasiekti kaip švietimo veiklą per planavimo laikotarpį trunkantį tyrimų susidomėjimą aplinkiniu pasauliu, gamtos ir socialinių reiškinių jame rezultatas.
2. Kalbėjimo. Priklausomai nuo šio kriterijaus amžiaus parengė specialias taisykles. Taigi, vyresnio amžiaus grupės ikimokyklinio amžiaus vaikams turi būti prijungtas logiškai teisingą kalbą.
3. Meno ir estetiškas. Ši tendencija rodo, supažindinant studentus su meno ir muzikos kūrinių, įvadas į kultūros ir meno, taip pat individualios kūrybos plėtrą, smulkiosios motorikos įgūdžius.
4. Socialiniai-psichologinė adaptacija ir vaiko skyriuje yra susijęs su bendraamžių komanda, bamblys mokosi, kaip elgtis grupėje, psichologinio komforto ir socialinio statuso formavimosi kaip būtinas elementas grupės.
5. Fizinis plotas apima sporto, sveikatingumo procedūromis OBZHD klasių ikimokyklinio.

PAF ikimokyklinio ir pradinio formavimas glaudžiai bendrauti, yra tęstinumas. Todėl ta pačia kryptimi veiks ir vidurinės mokyklos.

Savybės rengiant darbo programą PAF DOW

Norint tęsti su švietimo programos rengimo ikimokyklinio GEF turi aiškiai suprasti dokumento struktūrą. Taigi, jo turinys turi būti sudarytas iš 2 dalių:

• pagal GEF Dow;
• parengta pagal ugdymo proceso dalyviams.

Pirma, ši dalis būtinai turi būti rodomi visiškai. Antra yra patariamoji ir suformuota atskirai.

Programa turėtų būti šie skyriai:

1. Pavadinimas puslapis, kuris parodo, kad programos autoriai, kada ir kieno patvirtintą pavadinimą.
2. Aiškinamasis raštas. Tai atskleidžia pasirinktų darbų aktualumą, pagrindinės sąvokos dokumentą, tikslų ir uždavinių, jų įgyvendinimo terminus.
3. iš ikimokyklinio Dienos režimas.
4. Iš švietimo darbo turinys atskirose kryptimis. Įskaitant metodinės sudėtingą darbą (kas yra naudojami pagrindiniai ir papildomi programų, technologijų formavimo, mokymo priemonių prieinamumą). Iš švietimo sistemos darbo struktūra (režimas dieną, žaisti neto, darbo grafikai darbuotojams, apkrova).
5. per mokslo metus numatomų darbo rezultatai.
6. Kontrolė ir vertinimas darbo DOW (abu studentai ir mokytojas sudėtį).

Tikslai PAF programos

Pasak valstybės standartą švietimo ikimokyklinio reikalavimus atmesti tarpinio ir galutinio atestaciją žinių. Svarbu patikrinti neišmoko faktus ir psichologinį pasirengimą vaiką į kitą lygį švietimo - mokykla. Ryšium su šio reikalavimo, tam tikri tikslai suformuota GEF ikimokyklinio, įvertinant, kad gali nustatyti ikimokyklinio pasirengimą perkelti į pirmą klasę lygis:

• Vaikas rodo teigiamą požiūrį į pasaulį, žmones ir save;
• Ikimokyklinukas tokioje padėtyje, siekiant nustatyti savo misiją, įvykdyti ją;
• iniciatyva yra švenčiama žaidimų ir švietimo veiklą;
• pasiekti sąmoningą supratimą ir laikantis nustatytų taisyklių, reglamentų, reikalavimus visuomenei;
• tai suprantama kitiems, teisingai sukonstruoti;
• ugdyti gebėjimą savarankiškai išspręsti problemą ar konfliktines situacijas;
• didelis ir smulkiosios motorikos atitinka amžiaus;
• veikloje būti kūrybingi, galvoju už dėžutes;
• sako turėjimas valios;
• vaikas yra smalsus, pastabus.

Tipų švietimo programas

Atskirti 2 rūšių pagrindinių švietimo programas ikimokyklinio:

• apskritai vystymąsi (įskaitant kelių vietas);
• specializuota (labai krypties).

Pirmoji grupė apima programą "Vaivorykštė", "kūrimui", "menki" ir kt. Specializuota - tai aplinkosaugos, meno ir estetinės, fizinio, socialinio ugdymo.

Be to vysheoboznachennyh programas kai kuriose ikimokyklinio yra taikomi papildomi, pavyzdžiui, dokumentus, apskritimo darbą.

Šiame straipsnyje mes paaiškinti, kad GEF yra ikimokyklinis ugdymas, ir kaip įgyvendinti nustatytus mokymo praktikos reikalavimus. Metodistų Vaikų ikimokyklinėse įstaigose svarbu perteikti pagrindinius reikalavimus dokumento mokytojams mokyti taikyti naujoves savo darbe. Juk GEF - dokumentas, padedantis organizuoti mokymo veiklą, atsižvelgiant į socialinę tvarką ir šiuolaikinės visuomenės reikalavimus. Per šį dokumentą, mūsų vaikų karta yra mokoma labai novatoriškos formos, paliekant įtikinimo praeityje.