Įstaigos Mokėjimo - tai ... priesagų įstaigos Mokėjimo

Gerund ... Kas specialus kalbos dalis! Arba veiksmažodžio forma? Ar kažkas kita? Tačiau iki šiol mokslininkai karštai diskutavo tos pačios įstaigos Mokėjimo. Tai lėmė, kad dėl to, kad iš kelių požiūrio taškų susidarymą šiuo klausimu. Mes pabandysime išsiaiškinti, kokios "vaisių" per Gerund, susidoroti su jo variantai, taip pat sužinoti, priesagų įstaigos Mokėjimo.

Veiksmažodžio forma ar kalbos dalis?

Iki šiol tarp lingvistų skirstomi, kokie turėtų būti priskirta Lietuviškai Kredito. Apsvarstykite atsižvelgiant į garsiosios kalbininkas šiuo klausimu tašką.

1. gerai žinomas kalbininkas Bogoroditskiy V. A. Gerundijs reiškia ... prieveiksmių! Bet iš tikrųjų, yra panašumų! Pavyzdžiui: "Aš greitai (prieveiksmis) atsakyti ir aš atsakė nedvejodamas (Lietuviškai Kredito) - atsakyti į tą patį klausimą - Kaip?

Atrodytų, nedvejokite - bendrą būdo prieveiksmis, bet vis tiek jis suteikia proceso nuoroda, nes jis buvo, pridedant pagrindinį veiksmą veiksmažodžio atsakė.

Labai prieštaringas požiūris, bet jis yra vieta būti.

2. Tokie kalbininkai kaip Shanskiy N. M. ir Babaytseva VV tiki Gerund nepriklausomą dalį žodžio, bet su įspėjimu "ypatinga." Tai, kaip daiktavardžio ar būdvardžio, turi savybių, kurios neturi kitos kalbos dalis, skaičių. Nepriklausomai naudojamas pasiūlymų, ji turi savo darybos schema. Tad kodėl gi ne priimti jį į žodžio dalių?

3. Shvedova N. Yu, vienas iš kompiliatorius "Gramatika-80", o su juo Gvozdev An, apsvarstyti vieną iš Gerund formos veiksmažodžio, nekintamas ir nekonjuguoto. Ir čia mes negalime sutikti: "Tėti" įstaigos Mokėjimo - tai veiksmažodis. Jis davė jam savo simptomus, klausimas davė jam veiksmų ženklą, nors pavienių.

Štai pagrindiniai punktai patyrusių kalbininkams. Ir kiekvienas iš jų savo teisę, kaip įstaigos Mokėjimo - Tai gana sudėtinga forma. Nenuostabu, kad daugelis yra painiojama šiuo klausimu. Mokyklose, priklausomai nuo programos, studijuoja Gerund 7 klasėje, ir priskirti jį tam tikru žodžiu ar dalies žodžio, nurodant vieną kartą, kad nuomonė yra netikslūs iki šiol.

Ženklai į įstaigos Mokėjimo veiksmažodis

Svarbiausias panašumas įstaigos Mokėjimo su veiksmažodžiu išreikštas tuo, kad paskutinis iš jų, ir išsilavinę. Tai reiškia, kad kiekvienas tik Gerundijs formuojamas iš veiksmažodžių ir nieko, ir nurodo veiksmą, kuris yra ne tik pagrindinė ir papildoma.

Morfologinės charakteristikos, kurios perėmė iš veiksmažodžių Gerund:

• Atgaunamumą (buvimas -sya postfix).

Nuspręskite - drąsi išpuolį - juda.

• Žiūrėti (tobulas ir netobulas).

Vykdyti (nesov.vid) - veikia (Nessov vaizdas.);

manau (sov.vid) - mąstymas (pelėdos atrodo.).

• Tranzityvumas (kartu su veiksmažodžiu galininko be prielinksnio):

Gatvę (vynai. Inc, nėra pasiteisinimas), augintinis šuo (vynai. Bloknotas, nėra pasiteisinimas).

Įstaigos Mokėjimo kad priimtais prieveiksmių

Kaip matėme, "tėvas" yra veiksmažodis įstaigos Mokėjimo. Tačiau "motina" gali būti laikomas tarmė, tai iš šių kalbos dalių, ir jis paėmė ženklus.

Nuo prieveiksmis Gerund gavo:

• Svarbiausias dalykas - pastovumas. Taip pat senelių, tai nėra linkę ir konjuguota, todėl neturi pabaigos, net lygus nuliui.

Kalba garsiai apie (prieveiksmis) - pokalbio prikrikivaya (Gerund).

• Mazgas - ir ji, o kita forma turi tik sintaksės nuorodą.

Kaip susiformavo imperfective įstaigos Mokėjimo

Formuoti tokias įstaigos Mokėjimo paimti iš veiksmažodžio, taip pat, žinoma, Nesov. Geras, ir ji prisijungė prie priesagas. Priesaga A (I), sudaro dalyvį imperfective:

See - ieško, paleisti - veikia, grunt - grunt.

Tuo atveju, kai veiksmažodis Priesagos -wa pavyzdžiui Gerundijs yra suformuotas kaip bendraties veiksmažodis:

Justify - pateisinantis bausmę - bausti, gręžimas - gręžimo.

Kai veiksmažodžiai yra netobulas formos įstaigos Mokėjimo negali:

1. netobulas veiksmažodžiai su priesaga šulinio išblukimo, šaukti;
2. vienskiemeniai veiksmažodžiai, kurio pagrindas baigiasi A arba B ir: plakimas, miego;
3. Kai veiksmažodžiai tiesiog neturi tobula forma įstaigos Mokėjimo: pjaustyti, į skambutį, eiti ir kitiems.

Labai retai galime susitikti priesagų įstaigos Mokėjimo -UCHI arba -YUCHI. Tai senas forma, bet vis tiek kartais naudojami kalboje.

Būkite - kaip Žaisti - pastangų.

Įstaigos Mokėjimo, su puikus vaizdas

Ši forma yra ne suformuota iš veiksmažodžių esamojo laiko, ir iš bendraties. Tai papildomas priesagas -B arba -VSHI arba Shi:

Daryti - gamyba, perrašyti - perrašyti valgyti - po valgio, pareikšti - atnešė.

Iš refleksyvus veiksmažodžių, turi priesagą -VSHI suformuotą tik grįžti puikus dalyvį.

Vaidmuo sakinyje

Įstaigos Mokėjimo, kaip prieveiksmiai sakinių visada žaisti aplinkybėmis vaidmenį:

Po žaidimo, nuėjau namo. Jis tyliai sėdėjo kambaryje netrukdant.

Reikia pasakyti, apie tokį svarbų struktūra rusų kalba, kuris yra suformuotas įstaigos Mokėjimo. Šis žodinis dalyvis frazes. Prekyba vadinamas Gerundijs su priklausomais žodžiais.

Pavyzdžiui, Gerundijs save vieną, nieko į pateikimo. Bet daro darbą - tai žodinis dalyvis frazės, nes dabar kelias priėmimo prisijungė priklausomas žodis darbas.

Studentai atlieka darbą, tekstai.

Participial apyvarta imtasi isolate () aptverti iš abiejų pusių. Nepriklausomai nuo pagrindinio žodžio poziciją, kurią ji nurodo. Beje, pagrindinis žodis bendros apyvartos bus veiksmažodis. Bet pagrindinis uždavinys įstaigos Mokėjimo - papildyti pagrindinio veiksmažodžio veiksmą.

Participial apyvarta, yra labai išraiškingą dizainą, dažnai naudojami literatūroje, dekoravimo kalbą. Be šnekamosios kalbos, dėl tam tikrų priežasčių aš neišgirdau turne. Tikriausiai dėl savo blizgesį. Gyvenime, mes stengiamės naudoti daugiau paprastus sakinius.

Įstaigos Mokėjimo - tai labai paslaptingas dalykas rusų kalba. Mes vis dar negalime pasakyti, kad nors kalbos dalis arba veiksmažodžio forma. Bet dabar, žinant visas savybes, galite pasirinkti labiau tinkamą išvaizdą kiekvieno mokslininko. Gerund puošia mūsų kalba tampa tobulesnis, tiesa. Ir žodinių dalyvis frazių naudojimas paverčia bet nuobodus tekstas dabar yra literatūros kūrinys.