Iš pedagoginių mokslų sistema: trumpas klasifikacija

Švietimas mokslai sistema yra įdomi ir platų temų studijoms, kurios susijusios su vidaus ir užsienio mokslininkų. Požiūriai yra skirtingi, tačiau visi jie gali būti sumažintas iki bendro vardiklio ir kalbėti apie dažniausiai naudojamų klasifikatorių pedagoginių mokslų šiandien.

Taigi, atsižvelgiant į pedagoginės mokslų struktūra apima istoriją ir teoriją pedagogika. Pirmasis disciplina studijuojant iš pagrindinių idėjų pedagogikos raidos istorija, taip pat atskleisti plėtrą švietimo sistemų skirtingose šalyse ir skirtingomis tautomis. A pedagogikos teorija susideda iš šių dalių: pedagogikos, didaktikos, ugdymo teorija, organizavimo ir valdymo ugdymo proceso ir metodų teorija švietimo darbą.

Modernus sistema pedagoginių mokslų ir apima pagal amžių ir esmines priežasčių klasifikaciją. Taigi skiriasi ikimokyklinio, mokyklos pedagogika, pedagogika profesinio mokymo, pedagogika aukštojo mokslo, pramonės, karinių, kosmoso, socialinės, lyginamoji, pedagogikos ir gerontopedagogika. Ji taip pat apima ir šeimos pedagogiką ir pedagogika komunikacijos. Ir taip pat yra atskiras pedeutologiya, kuris yra atsakingas už mokymo žmones pasirinkti sau mokytojo kelią.

Remiantis vertės semantinė sistema pedagoginių mokslų pagrindu yra autoritarinis, humanistinė, teisinių, ir stačiatikių pedagogika bendradarbiavimą.

Ištaisyti ir plėtoti simptomus į pedagoginių mokslų struktūra apima defectology, teorija, fizinio lavinimo, rūpybos veiklą, logopedagogika, korekcijos, pataisos darbų pedagogika, laidus Švietimas, gydomąjį, profilaktinį, reabilitacinę ir gabių žmonių.

Išvardyti sistema pedagoginių mokslų pritaria minčiai, kad pedagogika savęs, o sudėtingą mokslo, kuris vaidina svarbų vaidmenį žmogaus gyvenime. Taigi, apskritai pedagogika buvo studijuoti pagrindinius teisės aktus, kurie reglamentuoja švietimo ir mokymo procesus ir visus kitus minėtus plotus yra jos sudedamosios dalys. Antroje vietoje dėl klausimų, kuriems pločiu yra amžius pramonė. Ji nagrinėja visus auklėjimo aspektus nuo gimimo iki pilnametystės. Ir net šiandien gerontopedagogika, susijusius su klausimais tinkamai senėjimo.

Daug vietos sistema pedagoginių mokslų skiria specialius metodus ar būdus mokyti įvairių dalykų mokyklose ir kitose švietimo įstaigose. Tos pačios problemos ir klausimai fizinių, moralinių, meno, aplinkos apsaugos ir kitus aspektus išsilavinimą. Taip yra dėl to, kad kiekvienas objektas drausmės ir kryptis mokymo ir švietimo yra ne tik bendra, bet ir konkretūs reikalavimai, taikomi į jų užduotims įgyvendinti.

Ir dar pramonė, kuri prasidėjo šiuolaikinė sistema pedagoginių mokslų skirti palyginti neseniai - tai, palyginimų ar lyginamąją išsilavinimą. Jos vardu tai rodo, kad šis mokslas studijuoja tendencijas švietimo minties raidos įvairiose šalyse lyginamoji, tarptautiniu lygiu. Jos tikslas - praturtinti mokslas pasistūmėjo naudojami įvairiose pasaulio susijusių su vidaus klausimais švietimo ir auklėjimo metodus ir būdus.

Ir, pagaliau, šiandien neįmanoma įsivaizduoti mokyti mokslo, be šiuolaikinių technologijų naudojimą. Informacija pramonė šiandien yra vis labiau ir labiau populiarus ir plačiai naudojamas švietimo ir mokymo procesų valdymą.